学的学生从我面前走过，突然，发现人群里有一张熟识的面孔。那是一名叫刀根的英语老师，大概大我七、八届吧。我追上去，叫住了她。她好像记起了我的脸，惊讶地笑着。

    我和她寒暄了起来，形式化地询问她的近况。之后，我直接挑明想问她有关野野口老师的事。刀根老师好像马上就联想到最近引发话题的人气作家遇害案件，表情严肃地答应了我。

    我俩走进附近的咖啡店，这家店以前还没有。

    ldquo;关于那件事，我们也很惊讶，想不到野野口老师竟然会是杀人犯。rdquo;接着她以兴奋的语气补充道，ldquo;而你加贺老师竟然还是案件的侦办人，真是太巧了。rdquo;

    ldquo;拜这巧合所赐，我成了最辛苦的人。rdquo;听到我说的话，她点了点头，好像深表认同。

    我赶紧进入正题。第一个问题问她：知不知道野野口修有无特定的交往对象？

    ldquo;这个问题可难了。rdquo;这是刀根老师的第一反应，ldquo;以我女性的直觉来说，应没有。rdquo;

    ldquo;是吗？quot;

    ldquo;不过所谓的女性直觉，只是光凭印象去做猜测，偶尔也会有相差十万八千里的情形，所以我想把一些基本资讯也告诉你会比较好。野野口老师曾相过很多次亲，你知道吗？quot;

    ldquo;不，我不知道。rdquo;

    ldquo;他相亲的次数还蛮频繁的，有些应该是当时的校长介绍的，所以我才想他没有女朋友。rdquo;

    ldquo;那是几年前的事了？quot;

    ldquo;就在野野口老师离开我们学校前不久，应该是五、六年前吧。rdquo;

    ldquo;那这之前怎样？他也是频繁地相亲吗？quot;

    ldquo;这个啊，我记不太清楚。我问问其他老师好了，当时的那些老师大都还留名校里。rdquo;

    ldquo;拜托你了，多谢帮忙。rdquo;

    刀根老师拿出电子记事簿，输入待办事项。

    接着我提出第二个问题：关于野野口修和日高邦彦的关系，她是否得知二一？

    ldquo;对喔，那时你己经离开学校了。rdquo;

    ldquo;lsquo;那时rsquo;是什么时候？quot;

    ldquo;日高邦彦得到某新人奖的时候。rdquo;

    ldquo;那后来怎样？我连重要的文学大奖都很少去注意。rdquo;

    ldquo;我也是，平常我根本不知有这么个新人奖存在。不过，那时很不一样，野里老师特地把发表新人奖的杂志带来学校，让大家轮流翻阅。他说这个人是我的同到学，兴奋得不得了。rdquo;

    这件事我没有印象，应该是我离职后才发生的。

    ldquo;这么说那时野野口老师和日高邦彦就有来往啰？quot;

    ldquo;我不太记得，不过我想那时应该还没有吧？可能是过了一段时间之后，他们俩才再度碰面的。rdquo;

    ldquo;您说过了一段时间之后，是指两、三年以后吗？quot;

    ldquo;应该是吧。rdquo;

    这与野野口修自己所说，是在七年前拜访日高邦彦，而重新展开交往的说法不谋而合。

    ldquo;对于日高邦彦，野野口老师怎么说？quot;

    ldquo;怎么说是什么意思？quot;

    ldquo;什么都行，不管是对他的人品或是