幕布拉开了。果然像佐久间君说的那样，舞台后面搭着五层髙高的架子，上面摆满了花和植物的盆景。架子放在舞台左右两边，中间位置被留了出来，从那里，能看见后面挂着的蓝色布帘。表演者们抱着乐器，掀开中间的布帘走出来后，就从放着盆景的架子中间留出的通道，走到舞台中间。

    舞台上布置得就像是盆景的展示会。摆满盆景的架子前，放置着电吉他演奏用的扩音器，和架子鼓等音响设备。舞台左边的架子上，挂着一块三角形的木板，上面写着“一切靠自己的学生音乐会”几个大字，旁边还悬挂着许多白色和粉红色的纸花。处处体现出高中生们独特而朴素的风格，我认为，他们做得还真不错。

    第一组演员掀开蓝色布帘，来到舞台中间，这是由两名女生和一名男生，组成的乡村音乐演唱组合。男生担任吉他手，三个人围在麦克风前面。男生先把对着吉他的麦克风，调到合适的高度，然后就开始伴奏，但是前奏弹完，该女生们唱的时候，她们由于过度紧张，而没有开口，没办法，只好再从头开始来一遍。

    我一看大家上台，都和我一样紧张，倒觉得放松了不少。就算这个小厅面积不大，可也是一场真正的音乐会，对这些学生来说，以前也没有什么机会，能在这种正式场合演唱。

    说实话，演奏者们到底实力如何，我是听不出来的，也许我还沉浸在刚才手忙脚乱地发表开幕致辞的气氛中，没有一首歌，听起来有熟悉的感觉，也不知道他们唱得到底是好是坏。只不过，在遇上有的乐队声音太小，听不出在唱什么歌词，或者在明显不该停顿的地方，停下来之类失误的时候，我适当降低点儿分数，就这么凑合着给他们打着分。

    这些高中生们在评委席上，安装的装置很有创意，一支乐队表演完之后，作为主持人的佐久间，就会通知一声：“下面请各位评委打分！”这时，评委坐席旁边的白色灯泡，就同时亮了起来，各位评委举在手里的分数牌，全场都能看得清清楚楚。

    这些乐队毕竟还是业余的，表演中，经常会出现歌唱不下去、伴奏跟不上，或者中断了以后，从头再来等现象，但我也觉得，其中有些还是很有水平的，尤其是美国人学校的摇滚吉他手，他们表演得最好。首先，他们的英语发音非常好听，这倒是理所当然的，唱词连我也能听得很清楚。日本学生中演唱民谣的乐队比较多，也没有打击乐做伴奏，光是表情拘谨地把歌唱完。相反，外国学生们的摇滚乐中，加入了架子鼓等乐器后，音量就显得特别大，加上演唱风格自然而投入，因此，我给他们打的分，总是比较髙一些。

    日本高中生的乐手们，虽然表现得不够专业，但是留给人的印象，却十分可爱。其中大部分乐队，都是清一色由女孩子组成的，这些乐队中一般只配有一两把普通吉他，采取合唱方式，演唱一些民谣风格的歌曲，歌词也都比较简单。

    然而，其中也有几组，完全由女生组成的摇滚乐队。尤其有一支乐队，留给人的印象特别深刻，吉他手是位来自美国人学校的学生，打扮得花哨而怪异，一开口就把我吸引住了。我觉得她们看上去，完全像支专业的乐队，简直不相信她们只是普通的高中生。于是，我给这支乐队打了个满分——十分。她们不但表演水平出众，而且，几名女孩子都长得相貌特别漂亮。

    我一边认真履行着评委的职责，一边也偶尔会向右边看上几眼。我发现这些坐在轮椅上的评委们，不时开怀大笑，有时还用手跟着打节拍，看得都很高兴。但是，我们觉得水平很髙的、美囯的摇滾乐队，他们自己给的分数却不高，反而给日本女学生组成的合唱乐队打出高分。

    过了一个多小时，演出进人了中场休息时间。佐久间君宣布休息后，台上的幕布放下了。我大大松了口气，把身子靠在椅背上，正想闭上