想不起来了，想不起来了，我对老庞说。

    老庞见我有点着急，他说，不要紧的，不要紧的。我觉得老庞不仅不着急，反而显得有点轻松。

    老庞说，你的故事有空缺的部分，恰好也是需要我来创造的那部分。但是于老师是不需要创造的，我心里也这样想，却又点了点头。我给老庞一点面子，从前在于老师面前，我们是不给于老师面子的，我们有时候明明听懂了，当于老师问我们懂了没有，我们会异口同声地说，不懂。

    故事听到这里，我已经开始了解于老师这个人，老庞说，于老师是属于那种一根筋往前走的人，他不在意别人的想法和看法，他认定的事情，他是一定要坚持去做的。我想补充的是，于老师认定的事情，往往是没有深思熟虑的，是突如其来就决定的了，是不考虑后果的。但是我的思绪已经跳到了事情的最后，跳到了因为于老师不考虑后果而造成的后来发生的一切。

    是老庞的大笔记本填上了我记忆中的这段空白:

    于老师突然地返回来，突然地抱起月儿，在大家的盯注下，于老师对表舅说:好的，我养她。

    王芳就是在这时候回来的，她正好听到了于老师的话，王芳有些惊呆:你是真的?于老师认真地点头，月儿把自己的脏兮兮的小脸往于老师脸上蹭着，蹭得于老师的脸也黑了，月儿又用手去抹于老师脸上的脏，月儿的手比脸更脏，于老师的脸也更污脏了。围观的人议论纷纷。

    张三:老师开玩笑吧。

    李四:看起来不像开玩笑。

    王五:老师还没有结婚呢，就抱一个小孩回去?

    这时候表舅也说话了，他说:他今天抱走，过两天又会送回来的，就算他真的肯养她，他老婆也不会愿意做晚娘的。王芳愣了好一会，对于老师说:你是个好人。

    于老师高兴地看着王芳:王芳，我就知道你会支持我的。于老师抱着月儿，和王芳一起往前走，许多人都被他们丢在身后了，他们在身后议论着，但是于老师已经走过去了。于老师边走边说:王芳，我就回去拟请客的名单了，拟好了我寄给你看，要你批准的……

    于老师还没有注意到，王芳已经落在后面了。

    月儿摸着于老师的脸:老师，我们到哪里去讨饭?于老师紧紧搂住她:月儿，我们一辈子也不讨饭。

    我接下来的记忆又变得清楚起来:我们三个人，我，于老师，月儿，往回走，表舅在我们身后大声地说:你真的走了?我们没有理睬他。

    你要把她抱到哪里去?我们仍然没有理睬他。你———后来表舅就被我们抛在身后了，渐渐的远了，更远了。当时我们是走得那么的自信那么的自然，好像一切的事情根本就不是突然发生的，好像早就知道今天于老师要抱月儿回去的，好像月儿就是于老师的孩子，好像于老师早就安排好了一切。