》，又是JoanBaez的歌。

    我不禁停下脚步。

    这女子显然喜欢JoanBaez的歌，跟她一样。

    但如果这女子真的是她，为什麽不弹《DiamondsandRust》？

    想通了这点，我顿时觉得失望。

    在心里叹口气後便缓步向前，身後《Jackaroe》的歌声越来越淡。

    tmarried

    Soheydidagree

    tmarried

    Sowyouandme

    Oyouandme……

    这对恋人後来结成了连理，而且过得幸福美满。

    这对恋人後来结成了连理，为何你我不能？

    为何你我不能？

    她说得没错，《Jackaroe》的旋律和歌词，都有一股化不开的悲伤。

    以前听《Jackaroe》时并不觉得悲伤，但现在听来心里却觉得酸。

    “为何你我不能？”

    是啊，为什麽我和她不能在一起？

    我不想陷入这种感伤的情绪中，便迈开脚步走到楼梯口，

    然後快步爬楼梯到二楼。

    我走进高二时上课的教室，四下看了看，好像有些变，又好像没变。

    经过这麽多年，对这间教室最深的印象，就是我的座位所在的位置。

    课桌椅虽然变新了，但仍然是课桌下有空间可充当抽屉的那种桌子。

    我坐在以前的座位，低头一瞥，抽屉空空如也。

    右手下意识往抽屉内掏了掏，这是以前进教室坐下後的第一个动作。

    抽屉内果然没有任何东西，只有淡淡一层灰尘。

    我从皮夹里拿出一张小纸条，在纸条上写下：“我可以见你吗？”

    然後轻轻放进抽屉。

    虽然有些无聊，但这些年来，我老想这麽做。

    开学後上课的学弟看到这纸条时，应该会吓一跳吧。

    他会像我一样，怀疑是鬼吗？

    我直起身，轻靠着椅背，看着黑板。

    21年过去了，黑板还是绿色的，却始终叫黑板。

    “你好。”

    我闻声转头，刚刚以吉他自弹自唱《DonnaDonna》的女子，

    正站在教室门口，她的吉他背在左肩。

    我有些惊讶，但还是朝她点了点头，算是打招呼。

    “这是我的母校。”她说。

    “喔。”我说。

    “你不觉得讶异吗？”她说，“一个女生从男校毕业？”

    “这也是我的母校。”我说，“所以我知道这里晚上有补校，而补校

    有收女学生。”

    “原来我们是校友。”她笑了笑。

    “你们是在开同学会吧？”我问。

    “是呀。”她说。

    “同学会结束了？”

    “还没。”她说，“我只是溜上来一下，想在这间教室弹一首歌。”

    “弹一首歌？”

    “嗯。”她点点头。

    她缓缓走进教室，四处打量一番，像我刚刚走进教室的反应一样。

    “刚刚那间教室，是我高三时的教室。”她说，“由於我们补校学生

    从没见过下午时分的校园，便选在教室开同学会。”

    “同学会的气氛很热烈，你们班上同学的感情一定很好。”

    “是呀。不过如果让我选，我会选这间教室开同学会。”

    “为什麽？”

    “这间教室，是我高二时所待的教室。”她边漫步，边说：