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第三节
直接加注在稿纸上。

    整份稿子在这个增胖计画中,粗略估计约多了一千一百个字。

    增加最多的是“的”字,果然只要用心,文章到处都可加“的”。

    多年後电影《食神》的经典对白:“只要用心,人人都可以是食神。”

    也呼应了这点。

    “嘿嘿,我已经找到那额外的一千字了。”

    离开学校时,我在纸条上这麽留言。

    我把加注了很多红字的稿子带回家,今晚就把这件事做个了结。

    抄一万字虽然也是不小的工程,但起码不用动脑,会轻松许多。

    我在书桌前一鼓作气,花了六个多小时抄写完一万字的稿。

    “真的吗?你怎麽办到的?”

    隔天看到纸条後我很得意,嘿嘿笑了起来,邻座的同学瞄了我一眼。

    今天终於可以彻底解脱了,待会把稿子交给国文老师後,

    我就要告别地藏王菩萨了。

    因为我即将离开地狱。

    把稿子交给国文老师,他又仔细点了点,这回我写了20张半。

    他仍然没看稿子内文一眼,只是点个头,挥挥手示意我可以离开。

    我一整天的心情都很轻松愉快,放学时将充斥红字的旧稿放进抽屉,

    然後在纸条写下:

    “稿子让你瞻仰一下。你将见证一个天才写作者诞生。

    ps.你将(会)见证(到)一个天才写作者(的)诞生。”

    “原来如此。你太dirty了。”

    “那你会ty吗?抽屉内的饮料请你喝。”

    “谢谢。干嘛请我喝饮料?”

    “因为你的一句“无聊”,促成一篇伟大钜作的诞生。”

    “跟我无关,我可没叫你到处加“的”。”

    “施恩不望报。你真是伟大、伟大啊!”

    “你还是一样无聊。对了,新的稿子写完了吗?”

    “早就写完了。反正只是重抄一遍而已。”

    “那这份旧稿借我回家看。最近睡不好,看这种稿子容易想睡觉。”

    “最好是这样。”

    我把借来的三本书还给图书馆,沾了鼻屎的书送给捡破烂的人。

    而我一收到她还我的旧稿时,立刻揉成18个纸团丢进垃圾桶。

    这件事就到此告一段落,我完全不想保有这篇文章的记忆。

    回复正常念书的日子值得庆幸,更何况还多了一个可以通纸条的她。

    我发觉她应该是个细心的女孩,而且似乎很爱乾净。

    她总会准备一张乾净的白纸,再把字写在上面,排成笔直一列。

    我会在那列字下面写字,但我的字排起来却有些歪斜,偶尔还弯曲。

    然後她会再写出一列笔直的字。

    白纸差不多写满後,她又会换一张全新的白纸。

    心血来潮时,她会写出一段字,我也会跟着写一段。

    有时她还会画画,当然我也得跟着画。

    如果她的画风像是童话故事里的白雪公主,

    那我的画风就像在廉价宾馆里被抓到的嫖客。

    坦白说,要不是因为有这段跟她通纸条的经历,

    我的高中生活回忆恐怕只有书桌、黑板、参考书和考试卷。

    在纸条一来一回之间,我大致知道了一些她的资料。

    她和我同年,不过她却是她们班上年纪最小的学生。

    补校学生彼此的背景差异悬殊,她们班上年纪最大的已经30岁。

    她白天在安平工业区上班,下班後立刻赶来学校上课。

    “哇
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