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第四节
    过了不久……

    又有一架直升机,伴随巨大的噪音,划过鲤之洼学园上空。

    这回这架疽升机飞得相当低,螺旋桨震耳欲聋的声音,化作空气的振动,撼动了整个工友休息室,感觉就像是发生了轻度地震。

    刚搬到这里来的时候,我的确会经因为误以为这是地震,而跑去躲起来过。

    最近虽然已经比较习惯直升机飞过了,但还是觉得它们很吵。国分寺确实是个很恬静的住宅区,但不知道为什么上空好像刚好是个飞行航道,所以老是有这种带着超大噪音的直升机或喷射机划过天空。

    我想这所学校这么重视防噪音设备的强化,恐怕也是由于这个缘故吧。例如说墙面除了少部分例外的区块,其余用的都是防噪效果很好的材质;窗户除了少部分例外的区块,其余全都是用双层玻璃窗。顺带说明一下,所谓“少部分例外的区块”,指的就是这间工友休息室。因此,刚才木制的窗框才会嘎嘎作响,超薄的玻璃窗也像是要出现一道道裂缝似的发出吱吱声,沾附在天花板的灰尘更纷飞落下……

    学长们针对“密室”的讨论,原本就已经陷入了冗长乏味的状态,倒也不是因为被直升机震耳欲聋的噪音打断才叫停的。刚好大家肚子也饿了,所以今天的社团会议就到此结束。

    堀内伯伯早已回到工友休息室来。我们三个人一起向他道谢,感谢他为我们泡了玄米茶之后,便空出休息室给我们。

    离开工友休息室,再走一小段路之后,前方左手边就是组合屋教室。目前由于校内有一部分的建筑正在进行改装工程,因此就盖了这间组合屋,当作临时的校舍。

    在组合屋的彼端,有四棵高约五、六公尺的松树。再过去则是三层楼的第一教学大楼,雄伟地屹立在月光下。

    社长的目光紧盯着三楼的窗户,一个人喃喃地说:

    “喔,看来岛村那个老头好像还在拼命剪A片喔。”

    “哇,他明明就有老婆了,还这么喜欢这种东西咧。”

    要是岛村老师听到这段对话,不知道会做何反应?我想恐怕不会善罢甘休吧。

    姑且先不管他。不过三楼中央楼梯右边的“一-三〇三”广播视听室里,确实还亮着灯。不对,不只这间,连“一-二〇二”的学生会办、还有“一-二〇四”的自习室,都还灯火通明。

    “学生会长樱井梓、演艺班的西野绘里佳和本多老师,这三个人真的都还在拼喔?”

    “好像是咧。教职员办公室里面好像也还有谁在呗。”

    “组合屋教室里好像也还有人喔。都这么晚了,留下来的人还真不少呢。”

    社长说得没错,组合屋校舍的入口处,也还有些许光线透出来。

    我们在社长的带领下,往第一教学大楼的方向前进。往前走不久之后,我们一行人就抵达了用水泥打造的回廊。这条回廊是用来连接第一教学大楼和组合屋校舍的,直走的话就会抵达第一教学大楼,往左去的话就会连结到组合屋校舍的入口。我们没有什么事情要去组合屋校舍处理,所以当然是准备要向前直走。但就在这时,“吱……”像是猴子盛怒之下发出吼叫似的怪声,让我们三个人停下了脚步。

    “喂,怎么回事?”多摩川社长停下了脚步。

    “奇怪。这所学校里有猴子之类的动物吗?”

    “就算有,倒是也不意外啦。不过……”

    这所学校到底是有多夸张啊?

    “吱……”

    “哦!猴子又来了。”

    “不,不是猴子,这应该是鸟的叫声才对咧。”

    这个声音,确实说是猴子也像,说是鸟也没错的叫声。

    “吱……吱……”

    像猴子又像鸟
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