…内衣以外……”

    虽然春太正在认真思索着，不过我无论如何就是对他吐出的词语感到不快。因为我是女生吗？

    “难道，”界雄灵光一闪，“说不定有人穿着无法公诸于众的下流内衣，猥亵到会造成社会问题。”

    要是有会造成社会问题的内衣，我还真想看看。

    “或是大颗的痣。”我说，帮忙增加一个想法。

    “如果有大到可以当镖靶的痣或斑，说不定真的会造成社会问题呢……”

    我的说法被界雄随口应付，不禁再度消沉下来。但界雄表情一变，马上改变想法。

    “不，等一下，我之前都没往这方面想。或许会透视到大片伤痕或手术痕迹。”

    “大片伤痕或手术痕迹会形成弱点吗？”

    听到我单纯的疑问，界雄顿时无话可说。

    “嗯……说、说不定有学生做过变性手术。”

    如果是这样，那还真具冲击性。各位，这里也诞生一位妄想速度飞快的少年。

    我们两人一起叹息。

    假如去除痣、斑这种与生倶来的身体特征，以及伤痕、手术痕迹的可能性，还剩下什么？消去法中能出的牌都早早出完了。我想不出阿斯莫德的学生在这间教室里，究竟透视到内衣以外的什么。

    “春太……”我朝仰赖的春太投去求救目光。

    春太带着苦思的神态瞪着半空。他仿佛正在列举种种可能性再一一排除，不断推敲。时间流逝着。我抱着祈祷的心情旁观。要是春太举手投降，我就不知该如何是好了。

    不久，春太好像终于出现灵光，他的双手往桌上一拍，转身看向大河原老师。

    “老师！”他用连我都吓一跳的声音大喊。

    “什么？”大河原老师说。

    “老师不喜欢吹冷气吗？”

    “……为什么这么问？”

    “因为您平时都穿着深色套装，领巾也跟您很搭。”

    大河原老师的目光落到自己衣服上。黑色长裤套装搭上深蓝衬衫，脖子围着低调的领巾。然后，她慢慢抬起头。

    “那个，”松田副社长出声，“这么说来，老师您总穿着偏黑色调的衣服。”

    大河原老师楞楞地望向松田副社长。

    春太追：“听说上上周某个闷热的日子，这间教室的空调坏了。那时老师您怎么做？应该至少会脱下外套？”

    “难道我也……”

    宛如冻结的大河原老师凝视着春太。

    “老师，您果然……”春太一阵动摇，椅子撞出声响。

    大河原老师看起来震撼不已。春太像咽下苦涩的话语般难受地闭上眼睛。

    “……根据您的反应，我大致明白了。堺老师不惜赌上教职也想保护的，是那位唯一一个在他心中留下牵挂的学生未来。”

    我脑海冷不防浮现无数话语。

    ——我没有毕业。以违反校规为由，我被劝告自行退学。

    ——到最后都在袒护我的，就是班导师堺老师。当时我很排斥老师这份热忱，恶劣地痛骂他后，逃也似地辍学了。直到现在，我都忘不了老师那时的表情……

    ——我出社会后遇到了很多事，不过二十六岁后，我到安养中心工作，并考过大学同等学力鉴定考试，开始上进修学士班。

    ——他发出大猩猩的吼叫声。他又哭又笑，不断大吼。

    ——对不起。你一定会成为受到学生需要的老师，我希望你努力下去。

    “就跟教务主任的假发一样。”春太一脸严肃，不知道对谁轻声这么说。我赫然回到现实。

    “本人自以为绝不会曝光，不断告诉自己这件事不会映在阿斯莫德眼中。