2007年9月，国际多媒体顶级会议—ACM Multimedia2007在德国慕尼黑举行。最佳论文奖颁发时，与会者又听到了一个“from China”的声音，齐国君这个来自中国科技大学的在校生获得此项大奖，而他的同学刘学亮则获得了最佳演示大奖。

    一个还在科大读书的学生就已经拿到了国际学术大奖，靠的是什么？其实，站在齐国君背后的是一套完善且有效的科研平台—中科大与微软共同创办的多媒体研究院。微软亚洲研发集团首席技术官张宏江正是齐国君的导师。

    仅2007年，与微软合作的中国科技大学多媒体计算与通信教育部—微软重点实验室共发表高水平论文72篇，其中有7篇发表在IEEEtrans.on CSVt、IEEEtrans.on ImageProcessing、IEEEtrans.on Multimedia等国际杂志上，20篇发表在国际同行公认的顶级国际会议上，比如CVPR、ACM Multimedia、ICASSP。

    早在1998年，微软中国研究院创建之初，就已经瞄准了包括北京大学、清华大学和中科大在内的国内顶尖高校，这点也恰恰是微软伦敦研究院最羡慕的一点—很难在世界其他地方找到这么多愿意作研究的高素质人才。为培养人才、培养中国自己的科研精英，张亚勤一直致力于与高校和企事业科研单位建立良好的合作关系，在浙江大学、清华大学、哈尔滨工业大学等高校建立了联合实验室，开展视觉感知、媒体与网络技术、自然语言语音处理和互联网搜索等方面的研究。

    2004年，当时的微软亚洲研究院与教育部科技司签署合作协议，将五个成立两年以上的联合实验室纳入教育部重点实验室管理体系，建设了第一批“教育部—微软重点实验室”，包括：“浙江大学视觉感知教育部—微软重点实验室”、“清华大学媒体与网络技术教育部—微软重点实验室”、“哈工大语言语音教育部—微软重点实验室”、“香港科大信息技术教育部—微软重点实验室”和“中科大多媒体计算与通信教育部—微软重点实验室”。此后，微软亚洲研究院又陆续与北京大学、香港中文大学、北京电影学院、上海交通大学以及西安交通大学等高校共建了联合实验室，迄今已经有十个微软—高校联合实验室落户中国大陆及香港地区。

    在与高校开展联合实验室项目的同时，研究院还与公安部、信产部、华为、用友、苏州软件园等国内的很多部委及企事业科研单位也都建立了联合实验室。

    张亚勤完全是以一种服务和奉献的心态来推进研究院与国内高校的合作：“微软不要求知识产权，还鼓励我们的研究员去学校兼职，包括我自己也在十几所大学担任客座教授、名誉教授，这些措施都是为了让研究院充分融入中国学术界，把自己作为中国科研界的一部分。通过与国内高校和企事业科研单位建立联合实验室，从而分享世界顶尖科研资源，提高国内科研整体水平。如果把微软比做一粒种子，那么中国则是令其生根发芽的土壤。微软在中国的成功一定要是双赢，要为中国培养大批优秀的科研人才。只有中国的科研实力上升了，微软中国研发集团才可能走得更远。”

    国内科研实力的强弱以及科研氛围的好坏也会直接影响到微软中国研发集团的长期生存发展。张亚勤曾反复强调同一个观点：中国绝不缺乏对于“技术原创”而言至关重要的智力资源，只是需要革新应用资源的机制。中国的教育体系注重培养人才、发掘人才、招揽人才，但更应该探寻出一种使人才价值得以完全发挥的文化模式。

    “在北京这些年，我亲身体验了政府对于智力资源的重视，在与中组部、教育部、科技部、信息产业部的各位领导沟通交流时，他们的‘求才若