了。quot;（笑）赵元任的绝活，是表演口技quot;全国旅行quot;：从北京沿京汉路南下，经河北到山西、陕西，出潼关，由河南入两湖、四川、云贵，再从两广绕江西、福建到江苏、浙江、安徽，由山东过渤海湾入东三省，最后入山海关返京。这趟quot;旅行quot;，他一口气说了近一个小时，quot;走quot;遍大半个中国，每quot;到quot;一地，便用当地方言土语，介绍名胜古迹和土货特产。这位被称为quot;中国语言学之父quot;的奇才，会说33种汉语方言，并精通多国语言。（惊叹）人们说他是一个quot;文艺复兴式的智者quot;。--恩格斯早就说过，文艺复兴是一个出quot;巨人quot;的时代，而思想文化学术上的巨人，是不受学科分工的限制的，是多方面发展的通才：而未来学术的发展，将越来越趋向综合，所呼唤的正是新一代的通才。

    第86节：承担，独立，自由，创造 文/钱理群(14)

    还可以举一个例子：前面提到的北大西语系的吴兴华教授也是这样的多才多艺的通才、全才。别的不说，他打桥牌的做派就是朋友圈里的美谈，十足quot;谈笑风生，睥睨一切quot;：他一边出牌，一边讲笑话，手里还拿着一本清代文人的诗集，乘别人苦思对策的间隙，扭过头去看他的书。（笑）--你可以说这是quot;逞才quot;，但却不能不叹服其过人的才气，而才气的背后，是充沛的创造活力。逼人的才情，逼人的创造力，人活到这个份儿上，就够了。

    面对这一代思想学术上的创造，我常想：人的创造力究竟有多大，真的是无穷无尽，无穷无尽！在前辈面前，我们也不必自惭形秽，因为就人的本来的资质而言，我们并不缺乏创造力。前人做得到的，我们也能做到：年轻人应该有这样的志气。

    把quot;承担，独立，自由，创造quot;的精神化为日常生活伦理

    这就是quot;民国那些人quot;：这是有承担的一代学人，这是有独立、自由、创造精神的一代知识分子，他们因此而成为民族的脊梁，中国现代思想文化学术的顶天大柱，并且如鲁迅说的那样，为我们quot;肩住了黑暗的闸门quot;。作为后人，得以得到这一代人精神的守护与滋养，是人生之大幸。但斯人远去，黑暗依在，只有我们自己来肩住闸门，自己来承担，自己来坚守前辈留下的独立、自由、创造的精神：这是你们这一代，quot;80后quot;的这一代的历史使命，也是你们quot;建立信仰，确立生活目标与方向quot;的一个关键。

    我最后要说的是，体现在这一代身上的quot;承担，独立，自由，创造精神quot;，也就是我们所要追寻的北大精神，所要倾听的北大真声音。追随这样的北大精神，倾听这样的北大真声音，将把我们带入人生的大视野，大境界，大气概--如果我们只是咀嚼一己的悲欢，并且视其为整个世界，我们就太卑琐，太可怜了。但我们还要自觉于，善于把这样的quot;承担，独立，自由，创造quot;的北大精神化为日常生活伦理，落实到具体而微的生活实践中，这就是我经常说的quot;想大问题，做小事情quot;--而好高骛远，眼高手低恰恰是北大人的一个弱点，或者说一个误区，甚至成了北大人的一个历史包袱。今天的北大人，不仅有继承北大精神的责任，还有克服北大的历史积弊，成为既目光远大，又脚踏实地的更为健全的新一代北大人的使命：这都是quot;后死者quot;应有的历史承担。

    我的讲话完了，谢谢大家。（鼓掌）

    钱理群，1939年生于重庆，祖籍浙江杭州。1960年毕业于中国人民大学新闻系。1978年考取北