此时全校的学生都还在享受着被窝的温暖和舒适。校园里的雪平整如镜，没有被践踏过的痕迹，鞋踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声响，何小兵的身后留下一串脚印。

    当何小兵来到操场，发现跑道上已经有了一排脚印，能看出是女人的，沿着脚印搜寻，一个女生正绕着操场小跑着。

    女生跑了一圈，在何小兵面前停下，是夏雨果，手里拿着几张记了单词的卡片。

    “真巧啊！”何小兵说。

    “我一猜就能碰到你。”夏雨果说。

    “为什么？”何小兵说。

    “感觉。”夏雨果说。

    “感觉？什么感觉？我就感觉有点儿冷。”何小兵说。

    “故意吧你就！”夏雨果突然说了一句让何小兵有点儿蒙的话，“我当你女朋友吧！”

    何小兵想了想说：“你怎么知道我没女朋友啊？”

    夏雨果说：“要是有女朋友，你还能这样儿？”

    何小兵说：“我哪样儿了啊？”

    “你自己心里清楚。”夏雨果说，“行不行吧？”

    “行倒是行，你得告诉我你为什么要这么做？”何小兵说。

    夏雨果对此的解释是：“我也是一个跟别人不太一样的人，跟那些人在一起，他们举手投足、一句话、一个眼神都让我觉得难受，但我跟你在一块儿的时候，不觉得有多别扭，因为你也是一个挺奇怪的人。”

    何小兵说：“那你的意思是，咱俩是一样的人？”

    夏雨果郑重其事地说：“咱俩一点儿也不一样，你的怪和我的怪是两种怪。”

    “可是你还上高中呢，耽误学习怎么办？”何小兵问。

    “你怎么知道会耽误我学习的，要是促进学习呢？”夏雨果说，“耽误不了你学习就行！”

    “你是不是碰到什么不高兴的事儿了？”何小兵问。

    “没有具体事儿，我就是觉得，有时候我需要找一个人聊聊天，在我的同学里，没有这样的人。”夏雨果说。

    何小兵拉住夏雨果的手说：“行！”

    夏雨果又撤出手说：“咱俩的男女朋友关系，不是他们的那种关系。”

    “那是哪种，我怎么越听越糊涂啊？”何小兵一头雾水。

    夏雨果给何小兵拟定了一套两人发展关系的计划：半年后拉手，一年半后可以亲脸蛋儿，考上大学后可以亲嘴，再往后的发展视两人当时的情况而定。总之，在夏雨果高中阶段，何小兵要承担起帮夏雨果排解学习压力和内心苦闷的重任，两人以精神交流为主。何小兵爽快地答应了，他知道，计划赶不上变化。

    夏雨果又补充说：“告诉你，我们军训的时候可学女子防身术了，我是领打的，你要是再对我动手动脚的，别怪我手下不留情。”

    “什么叫领打啊？”何小兵问。

    “知道什么叫领操吧，领打就是在前面带着大家一起打的，也就是打得最好的。你要是再不老实，到时候给你弄个伤残什么的，可别怨我啊！”夏雨果恶狠狠地说。

    从此以后，夏雨果就开始偷偷跟何小兵约会。夏雨果偷偷把父母炖的肉装在饭盒里给何小兵送来，偷偷把何小兵的衣服拿回家用洗衣机洗完怕被父母发现不敢晾只好湿漉漉地给何小兵送来让他自己晾，偷偷翻看何小兵的歌词本，以便了解他的思想动态。何小兵则偷偷地在夏雨果运动会上跑完八百米后送来可乐，偷偷地给夏雨果写歌想在未来某个时间给她一个惊喜，偷偷地接送夏雨果上下学——夏雨果不愿意让本校师生看见说闲话，当夏雨果坐在他自行车大梁上时他偷偷地在夏雨果身后闻她头发散发的洗头水的清香。

    何小兵和夏雨果在一起的时候，像处身于另一个世界，这里没有风雨，只有