玲珑脸上露出了一个满意的笑容，从背包里拿出了一个不起眼的密封盒，递给了祁教授，道：“东西就在里面，已经经过保护处理了，只要在阴凉一点的地方看就不会损坏得了。  ＷｗＷＣＯＭ”

    祁教授微微点头，心接过了密封盒，走到了河边的树荫下边，李游亦步亦趋地跟在祁教授的身后，也没人管他。

    密封盒里赫然放着昨晚从古墓里掏出来的那卷《汲冢纪年拾遗》，不过上面的火漆已经被撬开，竹简上面也涂上了一层不知名的透明剂，将竹简与空气完全隔绝开来。看到这一幕，李游和祁教授都暗暗点头，如果竹简不经过抗氧化处理，相信从古墓里拿出不久之后，就会化成一堆粉齑。

    尽管经过了处理，但祁教授仍不敢大意，手里戴起了手套之后，才心翼翼地展开了竹简。

    “遂古之初，谁传道之？

    上下未形，何由考之？

    冥昭瞢闇，谁能极之？

    冯翼惟像，何以识之？

    明明闇闇，惟时何为？

    阴阳三合，何本何化？

    圜则九重，孰营度之……”

    竹简展开之后，站在祁教授身后的李游便看到了竹简上刻着整齐的隶书体刻字。

    李游喃喃念着这一段文字，眉头慢慢皱了起来。他是读土木建筑的不假，但古文修养可却不差，马上就认出，这是楚辞，是屈原《问》里面的开篇。

    《问》是一篇很有意思的文章，屈原在这一篇楚辞里一口气提出了17个问题，问题涵括了、地、人、历史、自然和人生，极具深度。

    奇怪！李游很是惊讶，楚辞出现在一部他原以为会是历史钩沉补缺的书卷之中，令他无限惊奇。

    但随着祁教授徐徐展开书卷，李游皱起的眉头才慢慢舒展开来。原来《问》里面摘取的内容不过是序言而已。后面缓缓便道出作者的主旨。

    “……余曾闻，圣王以来至战国，李耳、仲尼春秋笔法，多有讳误，然由《汲冢纪年》矫枉过正，青史浩然，余嗟叹自秦汉相来，史家一家之斯言，春秋之法过犹不及，黑白颠倒，青史成烣，甚恨，因拾遗补漏，成一家之言，名曰《汲冢纪年拾遗》，示之子孙也……”

    竹简上的字刻很，一个字和蝇头比较起来也所去无几，竹简篇幅虽然不大，上面却洋洋洒洒刻了四五千字，这一手字刻功夫实在令李游震撼不已。然而与里面的内容比较起来，这字刻的功夫根本算不上台面。

    《汲冢纪年拾遗》从秦始皇帝统一六国之后开始写起，采取的是编年体的方式，第一条内容便是：“始皇帝三十四年，止分封，焚方术、巫之书，蒙求，以文吏为师；三十五年，因侯、卢事，始皇大怒，坑方士四百六十三人于咸阳，以止。”

    这短短的数十字，和大部分的历史记载和人们认知就很不一样。因为历史上关于这一段历史的有着一个很出名的论断：“焚书坑儒”。

    令李游奇怪的是，虽然竹简上洋洋洒洒写了数千字，但记载历史的内容其实不多，大约过了三分之一后，便是许多刻符，刻符大部分是一长横“一”和两短横“--”组成的。这个符号李游也不难理解，是《易经》里表示阴阳的符号，由这两个符号，组成代表不同意义的卦象和爻义。

    除此之外，竹简上还刻着一幅看起来似乎很粗糙的地图，只是李游完全看不明白这图里所要表示的地方是哪里而已。

    但看祁教授，却是看得津津有味，手里还拿着一根木棍，在地上不时推演一下那些符号所代表的意义，时而点头，时而叹息，李游在一旁却感到一阵的莫名其妙。

    李游本想询问祁教授这些符号所代表的意思，但见祁教授一脸入迷的样子，最终还是忍住自己的疑问，静等祁教授给出下文。