，则必统一着装！至于你所担心的学生没有学生的样子，但谁规定学生必须有个什么标准的样子？难道穿上超短群，人的智商就下降了吗？听不进唐诗宋词，解不了对数函数了吗？我看不见得！况且随他们怎么穿 —— 你以为到那种时候，他们真的就敢随便了吗？不敢！不能！学生作为一个群体，当外部的限制取消时，群体内部自然会产生秩序与规则。他们很快就会有自己的法则。我相信这种自然法则比一切外部干涉都健康纯正的多！这就是所谓风俗！如果其中谁不遵守，就会被摒弃于这个群体之外！同学间的一句玩笑，比老师一个月的耳提面命还有效呢！所以，真正的教师乃是要对这种自然法则施加影响，引导这种风俗或说风气朝健康上进的方向流动，而不是仅从外部作愚蠢的粗暴的否定的限制！”

    “高见！高见！那头发呢！学生们要是都去烫发、染发，一个个五颜六色的，跟南美洲的金刚鹦鹉差不多！到那时，老弟会作何感想？”

    “首先你的假定不成立，学生们永远也不可能‘都’去染发烫发！许多人天生就讨厌染色和稀奇古怪的发型。其次，头发的问题也和校服一样，属于审美的范畴。教师应该对他们的审美观念进行塑造，而不是仅仅盯着哪一颗具体的脑袋！应该从改变他们的观念入手，这样，他们就会心悦诚服，风行草偃，自正自化！总之，我理解的教育 —— 攻心为上，攻城为下！杀敌一千，自损八百！不战而屈人之兵，才是上上之道！你与其批评学生一顿，气得自己也半死！不如想办法让他自己感到惭愧！对头发啊校服啊叠被子挂蚊帐啊等等的问题，我觉得学校根本是浪费精力！全是乱来！全是扯淡！牵牛不牵牛鼻子，偏要去关心牛屁股！学生来学校是为求知识，求本领，考大学，此事不抓，剩下全是瞎鸡巴忙！教育就像治洪水

    —— 人性滔滔洪流，应该学大禹的办法，去疏导，导引百川东到海，完善自我，止于至善！而不是像大禹的老爹，今日也堵，明日也堵，除了选择强行对抗就别无办法。你看看那些狗屁校规校纪，要都一一遵守了，还他妈的是不是个人？！狗屁！把学生像木偶和尸体一样管理！学校处了是太平间和停尸房还是什么？！学校除了摧毁人最可宝贵的生机还会做什么？！学校除了制造没有良知的断头人、没有审美感觉的活死人、没有激情没有梦想没有性灵没有勇气没有同情心的木乃伊之外，还会做什么？！这就是所谓当今一等一的高中教育！”

    ……

    换了七八种茶，连喝几十泡，每个人厕所都跑了五六趟。不知不觉几小时过去，已经快十一点了。便向主人告辞，老谢骑摩托车，带着刘大悲和区同学回学校。到学校时四下一片安静，学生们已睡下半小时了。车转过弯，向教工宿舍楼，经过篮球场时，刘大悲忽然道：

    “老谢，停一下车！操场边有人，好像我们班的。”老谢刹住车。刘大悲大喊一声：“黄凯！”

    从操场周围芒果树的阴影里，果然慢慢走出来一个人，在路灯下拖着长长的影子，不是是黄凯是谁。刘大悲下了车，让老谢他们先回去，自己大步走到篮球场上。

    “站住！”刘大悲大喝一声，芒果树下刚才躲藏的另一条身影想跑，也被喝住了。“出来！往过来走！”那条黑影，缓缓地移动到篮球场边缘的路灯下。

    “江若童！”刘大悲看清了黑影的面目。“都站过来！”说着，他掏出手机看了看时间，二十三点十五分。“都十一点多了，你们两个不回宿舍，躲在这里干嘛？！”

    “我们在这聊天，老师……”

    “聊天？半夜三更的！熄灯铃打了没听见？你刚才跑什么？”

    江若童低下头不说话。尽管路灯昏黄，刘大悲还是看到她的脸完全变色，应该是非常红了。他心里暗暗觉得好笑。夜深人静，两个少