燕该说的都说了，原来的负担没有了，一下子倒无所谓了，爱怎么着就怎么着吧！反正是过年的猪，早杀晚不杀的事。等着开除吧！顶不济，也得玩个处分。走着瞧！

    “回家，把你家长请来！”临走时，老长和石头都这样对两个学生讲。

    游晓辉说：“我爸爸不休息！

    “不休息，请假！”

    梁燕燕说：“我妈也不会来！”

    “你妈要不来，你也甭上学了。”

    中午吃过饭，双方家长前后脚地来到了学校。孩子出了这样的事，家长知道厉害。双方家长对视半天，心里各自骂对方。全是你们他妈的混小子，把我们闺女给糟踏了。看看你那德性吧！上梁不正下梁歪的主！门前发大水，浪到家的货！

    双方的火憋得鼓鼓的。老长和石头两位老师的火也憋得鼓鼓的。看看你们养的孩子吧，丢人现眼！学校里，全让他们这一块臭鱼，搅坏了这一锅汤！他们嘴里虽然没有这么说，心里却骂着。

    两位家长一见老师，忙陪上笑脸：“老师呀！这孩子，混球儿一个！你得好好教育！实在不听话，您给我大耳帖子朝嘴巴上搧……”听了老长和石头训了一溜够，不住鸡啄米点头。仿佛那事情不是他们的孩子干的，倒是他们自己干的一样。

    最后，他们站起身来，都战战兢兢地问：“您千万别开除，原谅一次吧！”这是他们最关心的。真要开除了，可怎么办？以后连工作都不好找，不更给家里添堵？

    “看情况吧！我们还要再研究！”

    “你们要做好思想准备，回去好好教育孩子！”

    “是！”两位家长落荒而逃。

    两位老师得胜而归。虽然，忙了一上午，他们自得其乐。

    这是一种职业的荣誉和满足感。

    此时，这两位老师和两位家长都还没有吃午饭。为了什么呢？还不都是为了这两个不争气的学生！

    两个学生可不管那一套，早已经填饱了正在长身体、增饭量的肚子。该吃两碗，决不会吃一碗半。

    中午饭在家里吃完，钟林回到学校，就被邱老师叫到教导处，一起研究对游晓辉和梁燕燕的处理问题。邱老师和石老师主张开除，并以此为典型事例开全校大会进行批判，要求各年级派学生代表发言。邱老师说得很坚决： “一定抓得狠一些，把学校的风气弄正！”

    钟林不知哪里来的那么大火气。学生们是比他有经验，预料得一点儿没有错。开除？果真是开除？他压住心头的无名火，问了一句：“杀鸡给猴看？”

    “对！压压邪气！学生之间搞对象的现象太不象话！”

    “这么一来，学生之间就可以杜绝搞对象了吗？”

    “起码会少得多。”

    “邱老师，坦率地讲，我不同意您的意见。”

    “那，这事就算完了？”邱老师双手一摊。

    “学生怕更有恃无恐吧？”石老师道。

    “当然，开除挺简单，但是，惩办，决不是学校教育最有效的方法。”

    钟林这句话，让邱石两位老师恼火。他们毕竟比他资格老。他怎么可以在他们的面前来奢谈什么教育经呢？

    “小钟呵，你的看法我不能同意。”邱老师尽量摆出一副长者的风度。

    “对付这号学生，你就不能手软！你可怜他们，他们不见得可怜你，免得犯‘农夫和蛇’的错误。”石老师也劝说着。

    钟林不再讲话。两位老师以为他被说服了。邱老师一拍他的肩头说：“那就这样定了。我们要当机立断：星期六开大会，让各年级分头做个准备……”

    钟林反感这个拍肩头。他的无名火又窜了上来，没等邱老 师说完，便打断了他的话：“我不同意！”