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第三节
我一脸茫然,从哪儿蹦出这么一人啊,居然能迅速和卖盘的搭上话。

    女孩又说:“你的知识水平有限,可能我说的这些你听不懂。”

    说我没文化,我倒要试试她的深浅,于是特敏而好学地问:“人民都需要什么?”

    她说:“社会主义国家人民的精神需求是丰富多彩的,百花齐放,姹紫嫣红,你一个人根本满足不了全社会的需求。与其望洋兴叹,不如从身边做起,先就着一部分人使劲,这些人对于你,叫做目标受众,也叫目标消费者———你是不是觉得听我讲话特受教育,跟上课似的,随便几句,就让你受益匪浅,终身受用。”

    我点点头,并不是因为心悦诚服。对于某些人说的话,当你觉得满不是那么回事儿,又懒得反驳的时候,只能这么做。

    她却说:“没办法,谁让我学的就是经济管理,你要是有兴趣需要家教的话,我可以胜任,学费再议。我能十分肯定地向你保证,如果跟着我还学不会,全额退款。”边说边解开书包,撕下一张作业纸,写上自己的电话,给了我。

    我接过纸条,想她也许是师范学校的学生,习惯当别人的老师,面临毕业,不好找工作,就决定考研,在选购考研辅导光盘的过程中,发现了有可能成为人师的机会,便坚决不能错过。

    她又问:“什么时候能进到考研政治的光盘?”

    我随便一说:“过两天吧。”

    她说:“过两天,那就是后天,是吧?”

    我觉得她不是故意就是真缺心眼,既然她这样问,我也就顺着说:“对。”

    她说:“可我后天有事儿。”

    我说:“那就什么时候有空儿什么时候再来买。”

    她说:“我学校离这儿太远了,你能不能送货上门?”

    我说:“就两张光盘还要求送货,车钱都不够!”

    她说:“给你报销路费。”

    我说:“我可不挤公共汽车。”

    她说:“那就打车。”

    我说:“行,你学校在哪儿。”

    她说出学校的名字,居然和我是校友。她又说:“你只能打一块二的,要是打一块六的,多出来的那部分自理。”

    我说:“还以为遇到女大款了,原来也是劳动人民。”

    “劳动人民才心灵手巧,才吃苦耐劳。”她说,“能告诉我你电话吗?”

    我说:“为什么?”

    她说:“我都给你我电话了,来而不往非礼也。再说了,以后我要什么盘也好找你。”

    我说:“我可不习惯把电话随便给人,虽然我是一个卖盘的,可你万一要是便衣呢。”

    她说:“你为什么非把人往坏处想,好像谁都憋着逮你似的。”

    我说:“害人之心不可有,防人之心不可无,干我们这行的,更得注意。”

    她有点儿急了:“算了,一个大男人扭扭捏捏,跟个高中女生似的,看你这辈子除了卖盘不会有什么起色了。”我不理解她为何如此来势汹汹,非要得到我的电话。

    反正身正不怕影歪,我说:“行行行,给你,不就电话吗,但是请你不要给他人的一生轻易下结论,无产阶级能当家做主人,卖盘的也总有翻身的那一天!”我找纸写电话,没找到,向她要。

    她说:“到底是卖盘的,怎么这么笨啊,你有我电话,拨一个我不就知道了吗。”

    我拨着号说:“就算你是大学生,那也不要侮辱卖盘这个行业,卖盘的不是都我这么笨,你犯了形而上学的错误,以点带面、以偏概全了。”

    她说:“没想到你集体荣誉感还挺强的。”

    我说:“那是,要是中国人民都像我这样,社会主义早就建成了。”

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