处理的快捷和优惠令他俩失去想象力.

    肖济东就这么又回到了系里.又开始按部就班地备课讲课.行色匆匆地在教研室到教室,教室到家,家到教研室这样一个三角路线上.只是他的脚步比以前要快了一些.系主任十分满意,虽然还没有来得及时常地表扬肖济东,但他在全系开会时的讲话声音又有了一些慷慨激昂的情绪.并且将肖济东的重返学校作为一个下海回归的典型，以此说明教育界的人才并没有流失，说明人才们在离开学校一段时间后,就会感到世界上最好的地方还是大学的校园，虽然目前大学教师的平均生活水平还很差，但为了祖国的教育事业,甘守清贫者依然不会减弱!云云。

    肖济东懒得多嘴,由他说去.只是心说谁又想要甘守清贫呢？无非每个人都有自己的活法,而每种活法都有自己的定数.要紧的是你是不是在做属于你的事情，如此而已。