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第二十一节
    焦建国被小姨接回身边后,小姨希望他能够补回失去的学业,和别的孩子一样,成为一个合格的学生,为此她给他联系了最好的演校,给他买来新书包、新文具,让他读书。

    小姨把焦建国拉到跟前,把他的手捧在自己手心里,说,建国,你这几年没妈管着,学习误了不少,现在你回妈的身边了,妈要让你好好学习,学好本事,将来建设我们的祖国。

    焦建国非常聪明,读起书来一点也不吃劲,虽然他跟着焦柳时辍过一段时间的学,但他并不像别的学习跟不上的孩子一样,永远痛苦地跟在别人的后面拖。焦建国是那种很有灵气的孩子,他在学习上从来不用功,他不喜欢被别人强制着背公式、读课文、做习题,有时候兴趣来了,他会很入迷地学习功课,投入得让老师们也觉得感动,更多的时候他会对学习发烦,对学习毫无兴趣,连作业也懒得做。但他的成绩并不差,他总是会创造出一些奇迹,他的老师常常吃惊地发现,基础训练相当差的他,在考试的时候却能得到一般的学生望尘莫及的分数,这令老师们大惑不解。

    小姨一直严格要求焦建国,但小姨工作忙,没有时间跟在他身后。每天焦建国放学回家后,小姨还在单位里上班,要过很长时间才能回来,这段时间焦建国就会把它充分利用起来,玩得脚丫子朝天,等小姨快回来时,他会精确地掌握时间,回到家里,洗一把脸,把身上的衣服拍拍尘土,迅速地从书包里拿出作业,坐在桌前写作业,让推门进家的小姨大为满意。

    几个月后,小姨把焦建国送到一所寄宿学校里了。小姨并不是因为识破了焦建国的阴谋才把他送进寄宿学校去的,而是因为自己的确太忙,没有时间照顾他的学习和生活。在她看来,这两样都很重要。而焦建国在回到小姨身边一段时间后,对小姨的严格管理教育也有点野马收疆的不习惯,他早就想脱离小姨的控制了,小姨一和他商量送他去寄宿学校的事,他就忙不迭地答应下来,说,妈,我早就想有个环境好好学习了,我还想不给你添麻烦,你工作这么忙,你都累瘦了,我再给你添麻烦,我实在不忍心,那我还算什么好儿子呢?

    一番话,说得小姨差点没落下泪来。

    焦建国后来得意地对我说,操,我妈她怎么就不明白,她居然出此下策,她完全想不到,这回我可是放虎归山了。

    自从小姨来到我们住的这座城市后,我的父母就开始吵架了。

    我的父母他们原来也吵架,但是他们原来吵架,大多是为我们自己家里的事情吵,而且只要一吵,母亲从来不肯向父亲认输,不战斗到底,绝不罢休。可现在他们吵架大多不是为我们自己家里的事情吵,而且只要一吵,总是母亲认输,好像一旦吵架的目的变了,父亲他就胜券在握了,而母亲则失去了抵抗的能力。

    父亲对母奈说,你把你那个妹妹管着一点,她和那个小白脸的事闹得全世界都知道了,闹得我们单位都知道了,丢人不丢人?

    母亲说,你是说小鲁吧?怎么了?有什么可丢人的?

    父亲说,我原来还不大明白,我还替你那小妹妹想不通,怎么别人都过得好好的,就她过不好,现在我可是明白了,她那么不踏实,别说过不好的话,就是再活一百次,也别想过好!

    母亲说,你有话就直说,何必绕那个弯子。

    父亲说,我再绕弯子,也不至于绕得没个谱,我也不至于要找个小上一大把年纪的小白脸!

    母亲说,小又怎么了?小白脸又怎么了?年轻就不该活呀?脸白一点就不该活呀?

    父亲说,那不是虚荣是什么?

    母亲说,谁虚荣了?

    父亲说,虚荣也行,虚荣就虚荣出个结果,要么叫那个小白脸滚远点,要么叫你那个妹妹嫁给他,别扯来扯去不明不白的,
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