该逼着你这么早就去考试——”

    “不怪你，是我自己——太没用了。”

    “怎么能说是你没用呢？你没有什么英语基础，能够把托福考这么好，说明你——很聪明——”

    “但我数学太差了——”

    “你上学时正是文革，学校里根本没教嘛。”

    “GRE可不管你学校教没教——”

    “没关系，慢慢来。”

    她打完电话又赶着写信，鼓励他再复习再考。

    但她能感觉出这次考试对他打击很大，GRE仿佛成了他的心病，也成了她的心病。每次她打电话过去，都不敢问他GRE复习情况，他也似乎尽力避免说到GRE上面去，而以前他是经常把GRE里面的问题拿来跟她探讨的。

    有时她鼓起勇气问他一下GRE的事，问他有没有什么问题，他总是支支吾吾的，像个没完成家庭作业的小学生。

    她心急如焚，但不敢逼他太紧，怕又跟上次催他考试那样，催早了，催急了，揠苗助长，弄巧成拙。

    不知道有没有“考场失意，情场得意”的说法，但她发现至少贴切地描绘了卫国的情况。考场失败的事发生没多久，就传来了卫国离婚的消息。她不敢相信自己的耳朵：“真的吗？她怎么一下想通了？”

    “不是她想通了，而是她的——情人想通了，办了离婚。”

    她仿佛看见那条由“好男人”组成的链子断了个稀里哗啦，不禁欣喜地问：“那他就可以娶她了？”

    “应该是这样。”

    “孩子——跟着谁？”

    “都判给了母亲。”

    她本来是问维今的，但估计他听成那男人的孩子了，也便跟着问一句：“都？他好几个孩子？”

    “嗯，两个，一儿一女，所以他一直——舍不得离婚——”

    “那他还是很爱孩子的。”

    “谁不爱孩子呢？”

    “你的——儿子呢？判给了谁？”

    他没回答。

    不回答她也知道了答案，本来想安慰他一下，但不知道该怎么安慰，心里满是内疚，好像他是为了她才失去儿子的一样。

    过了一阵，他主动说：“判给她了，但我每周可以去看他。”

    “维今他——还好吧？”

    “还可以，大概早就有了思想准备。”他长叹一口气，“真对不起他——这些年——我们没给他一个——好的家庭环境——让这孩子——受了很多苦——感情上——很早熟——”

    她安慰他说：“这样环境里长大的孩子，有时比一般人更懂事更聪明。”

    “只好这样想了。”

    好一阵，她才真正认识到他离婚的重大意义，抱歉说：“对不起，你那边办好了，但我这边——一时还不行——”

    他有点沙哑地说：“应该是我说对不起，如果不是我——结那么一个婚——”

    “现在不是——解除了吗？”

    “是啊，但是——耽误了我们多少好时光啊！”

    “现在抓紧就行了。”

    “你可别去催着芷青离婚——他现在需要你——”

    “主要是身份问题，别的方面——我觉得他已经——get over（克服，熬过）了。”

    “你别让他丢了身份——”

    “那你——自己抓紧时间考出来？”

    “尽力而为吧。”

    这个“尽力而为”让她非常不安，但她不好说什么，只能在心里祈祷他会为了爱情爆发出超常的“力”来，然后再去“尽”那个超常的“力”。

    不知道是不是她不去教堂的缘故，她的祈祷好像一点作用都没有，祈祷着祈祷着，祈祷出一个