，他很少在家，而每一次他归来的时候，我都很紧张，因为母亲会向他诉苦，说：“你家儿子又……”。

    对，他们从来不叫我“女儿”，而用“儿子”这个词表达他们对我的希望——独立，坚强。父亲很少会责怪我，但母亲的投诉，会使他将给我买的礼物收起来。不记得有多少次了，他将我叫到面前，让我看桌上堆满的令人眼馋的书或零食或玩具，认真地告诉我：“你如果想要它们，就得……”

    这一次，母亲主动向他要求给我奖励，她说：“你儿子这次考得不错。”

    父亲给我的奖励是书。

    那个夏天，我在看。太喜欢那只猴子，但是更多的时候，我幻想我是妖精。妖精与母亲是完全不同的女性，因为发誓要成为与母亲不一样的女人，所以，当第一个鲜活而又奇特的女性形象出现在眼前时，她就成了我的榜样。妖精可以穿漂亮的衣服，可以比普通女人多一些神通广大，虽然结局个个凄惨，但是好过一本正经地做人，寡淡地在柴米油盐中碌碌一生。

    除了外，另一本被少年米娜抱了一个夏天的书便是三毛写的。父亲买它的时候，一定以为这是本童话故事，所以他放心地将这本成人世界爱情与婚姻交给了我，同时跟着书一起传递来的是妖精之外的另一个女性范本——三毛。

    少年米娜的幻想从此剧情完整——平凡的她在某一天，忽然有了法术，成了一只美丽的妖精，她不害人亦不会被人害，她充满智慧，满世界地飞舞，只为了找到一个男子，然后与他有幸福的婚姻。

    少年米娜的女性形象也从此被设计——长卷发，披肩，艳妆，烟，以及流浪的足迹。

    去年某电视台做了一档关于我的节目，本来我以为会是一次无聊的谈话剪辑，怏怏去看，却又惊又喜——他们将我的照片与三毛的照片放在一起，画外音在说，“生活中的米娜与三毛一样，有着长长的卷发，喜欢流浪……而且有着同样动人的爱情。”在节目的最后，出现了我先生去咖啡厅接我的镜头，画外音声情并贸地赞扬着我们的爱情：“得成比目何辞死，只羡鸳鸯不羡仙。”

    喜，是因为二十一岁时实现了九岁的梦想；惊，是因为幸福时我畏惧死亡，害怕三毛与荷西的悲剧会如辄上演在自己身上。

    一番云雨少年米娜的初中生活，用母亲的话来说，便是一段“浑蛋时期”。

    浑蛋时期的她，自然成绩不好。但是这个与用不用心，真的没有什么关系。

    我一直都憎恨数理化，那些数字与公式是一道道凉冷的封条，只能在门外哀叹，根本闯不进去。

    数理化的课堂上，我都在看书，但是老姜太辣，不管我怎么用尽心思，那些书都会飞到老师与母亲的手里去。看不成，就自己写吧。在作业本上写下来幻想的一个个故事，自娱，并娱友。

    丢人的事情又发生了。

    少年米娜交作业的时候交错了本子，老师毫不费力地看到了她写的武侠故事，恐怖的是，居然在不到十页字的故事里，出现了“一番云雨之后”这样的描写。

    这祸真的闯大了。

    被叫进办公室的时候，老师们团坐在一起，他们像看怪物一样看着我，不明白为何全校年龄最小的孩子会知道“云雨”。

    少年米娜不知道如何解释，虽然不能明确“云雨”与性事有关，但是至少能感觉到这是比谈情说爱更为邪恶的词。校长在周一的升旗会上，愤怒地说：“我们学校低年级的女生，现在居然写黄色小说，写靡靡之音……”

    也许没有人知道是我，但是，我却感觉数千人的眼睛像镁光灯一样齐刷刷地射了过来。

    升旗会开完之后，我便开始逃课了。

    一个人坐在河边发呆，听到远远的放学铃响起，再慢吞吞地回家。像紧张