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第十章 憋了个大招
    夜幕已深,周兴房间的灯还亮着。

    高一:集合与函数、初等函数、函数应用,高二空间立体几何、点、直线、平面位置关系、直线与方程、圆与方程…,等等知识点,周兴一鼓作气,花了两个时,将高中数学整个囫囵吞枣“吃”掉,直至深夜三四点这才睡下。

    次日,周兴一大早醒来,没有任何倦意,洗漱完毕,吃完老妈精心准备的早餐,继续奋战。

    上午复习:生物,物理,下午复习:化学,语文,晚上复习,英语,数学。卓越智慧加持状态下,周兴化身一只“知识”的饕餮,疯狂“进食”,不知疲倦。

    第二,周兴开始在基础知识之上去做一些适应性、巩固性的习题,尝试开始题海战术,强化各科科目的知识应用。

    第三,周兴尝试挑战各科难度较大的题目,拓展解题技巧。

    时间飞逝,三时间飞逝而过。

    周四。

    第二次模拟考如期而至,高三二班全员48人,无人缺席,全部到场。

    老师未至,考试还未开始,教室里议论不断,这儿一撮,那个一堆,嬉笑嬉闹,现场乱哄哄的。

    “周兴,你请三假干嘛啊?生病了?”周兴同桌陈亮关心地问:

    “让我猜猜,是不是学习坚持不下去了,不好意思见人呢!躲着我们啊?安啦!我们不会笑你的啦!哈哈!”坐周兴后面的王海涛哈哈大笑道:

    “海涛,我跟猜的恰恰相反,我觉得周兴应该是请假回家憋大招去了,就等着模拟考一鸣惊人了!”班长王志峰满脸坏笑地看着周兴,反驳道:

    周兴这些的努力有目共睹,学习那股劲简直跟拼命三郎似的,跟他之前给人的印象,完全就是两个人。

    期望越大,失望越大,张志峰这是要捧杀周兴呢!

    觉查到王志峰话里的“不怀好意”,王海涛皱了下眉,连忙替周兴反驳,道:“屁啊!班长你是站着话不腰疼呢!三时间够憋什么大招?捂个鸭蛋到是有可能!”

    “话不能这么,周兴这段时间这么努力我们都看在眼里了,我相信这次模拟考,他一定能让我们刮目相看!”王志峰接着王海涛的话,继续:

    “的确有这个可能!”艾晓青眼睛一亮,看着周兴催问道:“周兴你在想什么呢?大家都在聊你的事,你别闷不吭声啊!”

    “……。”

    教室里最热闹的当属周兴临近的几桌,消失三的周兴再现教室,结合他刚刚转变的“形象”,一时之间,成为许多同学调侃,讨论的目标。

    对同学们的热议,周兴无动于衷,整个人神色沮丧地发着呆,紧张不安地等待考试降临,一副失魂落魄的样子。

    凭借辅助系统加持“卓越智慧”的强大功效,短短三时间,周兴以恐怖的效率,将高中必学的知识复习了两三遍,细致,全面。

    “卓越智慧”状态之下,周兴的学习,记忆能力极其变态,很容易就将该背的知识点都记在脑中,活应用知识点全方位理解透彻,可以,只要发挥不失水准,这次模拟考考及格已经不是一件很难的事了。

    然而,就算这样,依然无法给周兴带来安全感。

    这次考试事关生死,系统附加状态已经结束了,失去“卓越智慧”的附加状态,周兴沦为平凡,没有了那股“无所不能”的信心,就像被贬下凡间的“神仙”,失去引以为傲的“法力”,却将要应对生死考验,这种感觉糟糕透了。

    “卓越智慧”强大的状态,周兴让迷恋不已,就像体验了智能手机的用户,又怎么能忍受得了BB机这种老旧的传呼方式,

    本来还是一只凶猛鳄鱼来着,突然变成了一只壁虎,巨大的落差,一时之间,让周兴郁郁寡欢。

    “叩,叩…。
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