这猪八戒的容颜，让自己无法消受。想想语文课本是充满诗情画意的，可是面对这么一座铁塔一般的女老师，该是一副多么残忍的画面，想着就难受。所以，要自己去实验班，只想两个字，“没门”。

    “不用了，谢谢唐老师！”因而，吴用没有给她任何回旋的余地，直截了当拒绝。

    完，吴用转身离开了办公室，留下了有些凌乱的唐萌。

    “你这子，真是一块食古不化的顽石，给你阳关大道不走，偏要走独木桥，我唐萌执教十余年，还从未见到过这样的傻子。”唐老师暗自诅咒，实在想不明白，是什么力量，促使了吴用，这么抵触实验班，估计是怎么也想不到，最大的原因其实就是自己足于毁三观的容颜葬送了这一切。

    你这子还算有点良心！

    看着唐老师一副失落的模样，林婉如心里一阵暗喜，看来自己是没有看错人。

    与林婉如一样担心的，还有赵一博及十六班的科任老师，要知道，除了数学之外，吴用的各科都是班上的花魁，就这样一名学生，明摆着是一块高考战场上冲金的料，谁也不愿意就这样白白放手。

    话，赵一博昨晚上为了这事情还特地摆宴庆功的，如果吴用被转走了，赵一博第一个不答应。

    刚才要是吴用胆敢个同意或者唐老师强买强卖，赵一博肯定会第一个跳出来，以自己二十余年练就的绝招来以死相抗，幸好吴用这子知趣，没有答应。

    世上最悲剧的事情莫过于高兴的太早，此时的罗启阳便是出现了这种情况。

    当看到成绩单上，吴用被自己远远地抛在后面的时候，罗启阳心里那个高兴呐，堪比将仙级师妹推到。

    然而，待上课之后，却发现，“吴用”这个以往在大部分老师嘴里的贬义词，突然成为了一个无所不能的褒义词。

    比如第一堂语文课，吴用语文成绩虽然不出众，也就是偏中上的水平，但是作文却被当成范文，有半堂课都用来点评吴用的神作。

    在高三级，语文高手一向被文科班或者是实验班平分秋色，像普通理科班，语文一向如中国足球冲出亚洲一样的艰难，作文更是一块无法跳跃的短板，是理科班教语文课老师心中永远的痛。

    语文最大的关键在于语感，所谓的语感其实就是人感性的认识，理科班的爷们大都是理性思维，故感性认识较差。

    如今吴用这神作早在阅卷场上就已经一鸣惊人，虽然最后被扣了一分，但是名气远比那些满分作文大了许多，毕竟得到了所有老师的一致认同。

    能够写出这么一篇神作的学生，落在理科普通班，就好似一颗熠熠生辉的珍珠，掉落在了沙滩之上，想不让人关注，都显的格外困难。

    当语文老师将所有的溢美之词都用在吴用身上时，罗启阳有一种想杀人的冲动。不过回头一想，不就一门语文么，而且只是作文出色而已。于是，语文课，罗启阳咬着牙，默念“忍”字诀。

    语文课后，吴用凭着一篇神作多了一个文坛才子的称号。

    （本章完）