师的观点我是不赞同的。

    孩子不是很聪明，又没有补习过，就这样不咸不淡的在中游混着。苏童没觉得有什么不好，我也没觉得有什么不对。

    冒险过后我的生活没什么变化，可苏童的问题出现了，一放学回家，她跟我：“妈妈老师讲的课都太简单了，我不想去学校了。”

    “怎么会简单？你以前不常老师讲的问题你都听不太懂的吗？”我有点疑惑，怀疑她是为不想上学找借口。

    第二我就去找老师了解情况，老师告诉我：“苏童最近进步很快，这几次课内测验都是第一名，不过这孩子精神不太好，总跟同学，她去一个神奇的世界探险了。你最好找个心理医生给她疏导一下。”

    “嗯，我周末的时候带她去看4d电影了，可能她把电影和现实弄混了。”我打着哈哈跟老师。

    唉！都怪我，忘记交代苏童探险的事情不能出去了。

    苏童有了变化，黑怎么样了呢？我开始好奇起黑来，回到家我就偷偷观察着。

    自从探险回来，黑就不太理我了，每晚都是跟苏童一起去睡，以前它不太爱洗澡，现在每跟苏童一起洗澡，我以前觉得可能是苏童把它教好了，现在想想也许是我忽略了它的变化。

    晚上我开始注意起女儿和黑的互动。只见女儿早早就把作业写完，拿起薯片就坐在沙上看电视，黑狗趴在旁边，眼睛一动不动的盯着那动画片。间或偷偷的将爪子移到薯片桶旁，飞的抄起一片，快的塞进嘴里，变的迷你黑，嘴巴没有一片薯片大，硬塞进去，撑的脸圆圆的，也没舍得把嘴张开，吐出点来。

    睡觉的前，女儿去洗澡，并没有招呼迷你黑，黑亦步亦趋的跟着就去了。睡觉的时候，女儿先躺在床上盖好被子，黑并没有马上跟进去。等女儿睡着了，它才偷偷的溜进女儿房间的，只见它叼着自己的枕头，轻轻的放在女儿的旁边，心的溜进女儿的被窝，用前爪慢慢的扯着被子将自己包裹住。

    这条狗成精了！我差点惊呼出来。