第2节
带着些许远足的心情,我们向赤松山进发了。路上,还不时唱唱歌,玩玩词语接龙游戏呢。
到了赤松大坝公园的停车场,老师发给每人一个大大的塑料袋,然后我们沿着登山道走了约三百米后进到山里。听老师说,我们要拾够全年级用的落叶。我心想,这还不得花上一整天时间啊。谁知,一个小时不到,红的黄的叶子呀橡果什么的呀就塞了满满一袋。
登山道一直蜿蜒至赤松山山顶。同学们嚷着,‘难得来一次,好想爬到山顶去啊!’老师却拒绝了大家,‘因为要是带学生爬山,事先得向学校提交申请,所以今天就不行了。’
不过,老师说她带了便当来,作为补偿,不如大家在大坝公园尽情游玩后再回去。大家听了都非常开心。我心想,这欢真是来对了。
便当非常棒,又美味,又豪华,又可爱,总之十分厉害。单是饭团就有六种,配菜的种类也多到我记不全的地步。我不禁佩服老师竟然连做饭也这么拿手。不过,其实那都是老师丈夫的手艺。
‘老师家里,老师在外面工作,老公在家里工作。每天都能吃到好吃的饭菜,真是太幸福了!’
一如既往地以坦率真诚的语气谈笑的老师,不知怎的让人觉得非常迷人。那时的我以后想当老师,所以也决心像竹泽老师那样和一个擅长做饭的男人结婚。
老师的丈夫是个非常温柔的人。为了让大家不拘束,特地用纸碟为我们分发饭团和配菜。而且,还细心地问我们:‘想吃哪个?有什么忌口的吗?’轮到我时,我回答:‘我想吃最好吃的!’‘那就这个,怎么样?’说着,他给我盛了他亲手做的味噌馅的烤饭团。
我们很快就和老师的丈夫混熟了,一起谈论着学校里发生的事。大家想到哪儿说到哪儿,什么老师最拿手的是模仿和玩躲避球之类的。虽然被老师稍稍警告了一下,但老师的丈夫还是笑眯眯地听我们说着。
吃完了便当,我们决定玩老师带来的羽毛球。不过,一共只有四个拍子,无法让所有人都参与,而且也有同学不太感兴趣。
从大坝公园可以下到赤松川。于是,男孩子们中有人提议去那里溜达。老师的丈夫似乎很精通生物,后来我们对半分开活动。我选择了和老师一起打羽毛球。我家就住在赤松川下游附近,要是到了这儿还去河边玩就太浪费了。最后,女生都和老师一起玩羽毛球,男生和老师的丈夫一起去赤松川。
老师这边的四人分成两组进行双打。没多会儿,大家就玩得入了迷。
就在这时,武之君突然气喘吁吁地向我们跑来,惊慌失措地叫着:‘老师,不好了!小良和您先生掉进河里了!’
我还记得当时老师的脸色一下子就变了。她立刻扔下拍子朝河边跑去。我们也一起跟在后面。老师突然停下脚步回过身来,让我去叫救护车。也许在当时的那群孩子中,我是最稳重的一个吧。我赶忙回答‘是’。老师又再次全速跑向河边。
虽说我答应得爽快,但并不能立刻付诸行动。二十年前,我还没有手机,也没带钱包。虽然公用电话上有红色的紧急按钮,但当时的我并不知道。
幸好,当时公园里还有几家人在野餐。我对距离最近的一位父亲模样的人说了情况后,他说着‘这可真不得了啊’,便和我一起来到公园入口的公用电话处,拨打了119。
实际上,那时我还没意识到发生了多么严重的事。因为平时都看得到下游,所以还想着,掉进河里就要叫救护车,也太夸张了吧。我常常赤足踩进水位又浅、流速又缓慢的河里捞鱼,投石块玩儿,还一次都没遇到过什么危险咧。我对赤松川这一面的印象太强烈了。
但是,最糟糕的事情发生了。
在救护车来之前,我一直在公用电话前等着,救护人员赶来后