保持俯瞰的态度吧！沟吕木听从内心的告诫。

    “大友——”

    “是。”大有从文件堆背后应答，露出他瘦弱的上半身。不知他小孩已经出生还是尚未出生，他的友情依旧冷静，无从判断。想必他还没打电话到医院吧，沟吕木决定先不谈他老婆的生产话题，要求他制作嫌疑犯名单。

    所谓嫌疑犯，其实只不过写出喜多供词中的人物罢了。两名年轻刑警在沟吕木的指示下，用图钉在墙上贴上一大张纸。

    准备就绪。大友从影印版“喜多供词书”中一一念出名字，菜鸟以油性笔写在纸张上。

    喜多、龙见、橘三人下方的名字是体育老师坂东健一。他爱慕舞子却踢了铁板，这或许可以构成行凶动机。接着校长三之寺修，关键无非是“MM”的英文字母。下一行出现化学老师海德，也就是金古茂吉，案发当晚茂吉也睡在学校，换言之，从晚间到早晨，最接近尸体的人便是他。而且喜多表示，当晚茂吉并未执行十二点的巡逻。当时他到底在做些什么呢？

    另外还有姓名不详、跳窗逃走的人物。八点四十分左右，和舞子在一起的白鞋女子。她或许就是音乐老师日高鲇美，因此在旁括号写下鲇美的名字。其他参考人有人称三亿先生的内海一矢、爱打牌的相马弘、与喜多关系匪浅的太田惠……等等，供词上出现的人物一个不漏，统统列在白纸上。

    “队长——”大友面向沟吕木说：“我已经派人索取当时的教职员名册，名册一到手，我就会列出所有老师的姓名。”

    “嗯，”沟吕木说，“除了校长之外，其他老师最好也能叫到警署，麻烦确认所有人的所在。”

    “了解。”

    “还有——”沟吕木忽然想到一个点，“派几个人去探访岭舞子年轻时的轮廓吧。”

    “你是说她当老师之前的样貌吗？”

    大友的脸上露出微微抵抗的神情。追溯被害者的经历固然是办案常规，但本案十分特殊，即将在今晚面临时效，没有多余的时间慢慢追查经历，更没有多余的人手。当时舞子已经担任教师达八年了，因此办案对象应该锁定在教师时代吧。大友的表情诉说着这些担忧。

    沟吕木轻轻拍打大友的肩膀说：“一、两个人就够了。想想办法吧。”

    “了解。”大友边叹气边说，“从最近的开始就行了吧？”

    “好。从大学友人开始，最好查到高中时代。除了异性关系之外，最好能够查出舞子当时的性格或是生活中的点点滴滴。”

    沟吕木并没有确切的理由下达如此强人所难的指令。

    只是，他们供词中浮现的岭舞子这位女老师，不得不让沟吕木感到某种疑惑。喜多的供词十分生动，难以想像这可是十五年前的记忆。供词中关于喜多、龙见、橘三人恶行恶状的描述是那么的活灵活现，令人佩服，而暴力教师坂东、为不适任教职而烦恼的鲇美等等，都是每个学校必定存在的老师类型。沟吕木本身的遥远记忆中也曾遇见类似的老师。

    然而舞子呢？

    舞子开放的程度让人难以想像她是一名高中老师。她以近乎暴露狂的装扮出现在校园里，更不顾形象地出没在舞厅中、大喝大醉，最后竟和自己学校的学生跳慢舞。她的动作宛如妓女般妩媚，随兴自在地大肆狂笑，接着又犹如雷阵雨般突然发怒。

    不论时代如何改变、不论沟吕木如何发挥想像力，他依旧难以勾勒出这名老师的形象。令他纳闷的点就在这里。在喜多精彩的过往世界里，舞子显得太过于生动了。舞子的行径毫无脉络可循，却唯独凸显了她异于常规之处，因此反倒难以捉摸，也稀释了她曾经活在那个时代的存在感。

    沟吕木决定不再多想。这或许是事件的核心部分，也可能仅止于沟吕木个人的好奇。