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第十节
交往,而是通子想以此作为自己长大成人的标志。

    第二学期开始,通子和恭子更是形影不离。

    对升入初中之的通子来说,另一件新鲜事是集体舞蹈。上体育课的时候老师会教学生这种舞蹈的舞步,还会挑选个别女生反串男角。这种时候,通子总会避开老师的目光,避免反串男角。休息时和恭子练习,通子也会把反串男角的活推给恭子。通子自己也不明白这是为什么,反正就是不愿意这么做。只能说,或许任性的性格和开朗的性格一起回到了通子身上。

    等到大家都已大致学会舞步的时候,有时老师会安排同年级的不同班级抽课间休息时间一起跳。每到这种时候,通子的心都会怦怦跳,幸好同班男生中没有哪个让通子动心的,如果有的话,或许就会动摇通子之前的决心了。

    夏天渐渐远去,秋天的校运动会临近。除了各项竞技项目以外,集体舞将作为表演项目,因此练习也变得频繁了起来。运动会当天,操场上会画一个巨大的圈,全校学生将不分年级一起在圈中起舞。通子听说高年级有几位长相英俊的学长,对此大为期待。不知为何,通子向来注重他人的外表,而且不分同性异性。

    练习集体舞的时候,通子最怕对方轻轻触碰自己的手,或是温柔地轻抚自己的肩。每次遇到这种情况,通子都会痒得受不了,甚至会咯咯笑出声。而且一旦笑起来,就再也无法克制,哪怕面对的是老师学长,也会笑得前仰后合。现在仔细回想,这应该与她的性状态有关,但当时的通子压根儿想不到这些,只是觉得太痒,令人不快。而她这种咯咯笑的反应实在奇怪,和她搭档的男生不禁心里发毛,通子明知这一点,却还是忍不住做出这种举动。

    运动会当天也是如此。那天,参加集体舞表演的男女学生全都穿着白色的体操服,同时起舞。通子有些担心,不知道高年级的学长们是否会喜欢这样的节目,不过她跳得非常开心。一边起舞,一边留心观察自己身后的野边恭子。

    当天通子的父亲没有来,事实上,很久以前父亲就说他不会到学校观看运动会。而他这么做理由,八成是因为担心只有他一个男性家长。那天早晨,他找熟人给通子订了一个豪华便当,让通子带去了学校。虽然有些扫兴,但毕竟母亲已不在人世,这也是没办法的事。

    跳集体舞的学生会先围成一个大圈一起跳,然后两两结对跳,跳过一段之后,男女生互相行礼,然后错开一人,和新的对象跳,如此往复。整个舞蹈就是这样,不停地变换舞伴。当自己中意的异性慢慢向自己靠近时,心里自然会怦怦乱跳,不过这感觉倒也不坏。

    可如果对方不是自己喜欢的男孩,刚一握手,通子就会觉得厌恶。脑子里想:哇,不要,我不想和他跳。光牵着手的时候还好,然而接连转上几圈之后,对方的右手就要握着自己的右手,引导着放在他的右肩上,之后再并肩走上几步——这种时候是通子最怕的。

    如果对方的动作比较轻柔,他的手和指尖就会与自己的脖颈保持若即若离的距离,并肩前进。这会让通子感觉脖颈处奇痒难耐,甚至整个上半身都麻痹掉。两个人一句话都没说过,有可能连见都没见过,却必须黏在一起,一本正经地默默前行,这副模样实在令通子难以接受。只是几秒钟倒还能忍受,时间一长就会忍不住笑出声来。碰上这种时候,通子恨不得躲起来。

    其实,这时男孩子心里也很紧张,看到通子突然笑起来,必定会露出一脸受伤的表情。有人羞得满脸通红,也有人一脸愤怒,总之都很不愉快。对方也只是奉命行事,多半根本就不想跳。通子心里很清楚这一点,也感觉有些愧疚,但就是拿自己没辙,没办法控制。笑出声的举动其他女生都没有出现过,有一次通子终于忍不住开口向恭子询问,问她是否也会有那种奇怪的感觉。恭子被她问
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