探听工作也不能保证一定有作用
,父母无法照顾到每个人,所以大家都有强烈的自立意识。这样宠着孩子怎么能把他们教育好?现在的家长怎么就不明白呢?从小把他们教育好,培养他们的自立意识,这样孩子才能长大成人啊!而现在的年轻家长却不懂这些,只知道一味地惯孩子,以至于培养出来的孩子都这个样儿!”
老婆婆依然紧紧盯着正要离去的我们三人。
犹如芒刺在背,吉野走过去猛地一拉龙之介的手腕。
“喂,龙之介,走吧。那么,老婆婆,再见了!”
吉野艰难地挤出了一个笑容,向老婆婆道别。与此同时,我们几个仓皇失措地逃出了吉田屋。
我们从后门回到了学校。
“啊,失败失败!被骂得好惨!”
面对这么一个失败的结局,龙之介挠了挠头。吉野无奈地说:
“所以我才让你别去的嘛!那个老婆婆可是出了名的话多,这点你应该知道的吧。随随便便和她搭话可不是闹着玩儿的。”
“可是,鸡一定是从那边出去的。老婆婆一直都在那儿,我想她肯定会看到些什么的。”
“还在说这种话啊!好好反省反省吧!总之,老婆婆好像什么也没看见,你就死心吧。那位老婆婆说起话来没完没了。”
听到吉野的抱怨,龙之介又笑着挠了挠头。
确实,老婆婆只顾不停地说些没用的话。小说和电视剧中的探询工作,往往能获得一些有用的情报,可现实中却没有这么顺利。
养鸡的小屋已经没什么可调查的了,我们回到了教室。
我们朝着电梯的方向走去,在百叶箱附近正巧遇到了一位穿着白色衣服的女老师。
“啊,仁美老师,您好!”
吉野高兴地上前打招呼,而龙之介却小声咕哝道。
“仁美老师,又在瞎转悠……”
“嗯?你说什么?你是五年级3班的龙之介同学吧。你长得很有特点,所以我印象很深。那边美少女二人组是你们班上的明里同学和小惠同学吧。你们俩长得很可爱,所以也很引人注目。嗯,那么这位是……”老师转过身来看了看我,“是谁来着?对不起,我记不得了!”
我那个泄气呀!我就这么不起眼吗?我脸上一羞,抬起头来看了一眼这位穿白色衣服的老师。
总体上来说,这位老师身材高挑,一袭白色衣服虽然感觉很酷,却和脚上的那双凉鞋有些格格不入。
这位就是保健室的贾林仁美老师。
仁美老师年轻漂亮,性格直爽,在学生当中也有很高的人气(当然,在男老师当中也很有人气)。只是,这位美女老师却有个怪癖。
“老师您在散步吧。”吉野说道。
龙之介口中的“瞎转悠”说得好听点儿,就是吉野口中的“散步”,说得不好听,便是“徘徊症”。
仁美老师这个瞎转悠的怪癖非常严重,经常穿着凉鞋在校内徘徊。虽说保健老师用不着上课,可连上课时间也在校园里乱转,的确有些……经常有同学感到身体不适,来到保健室一看,却发现仁美老师又不知到哪儿闲逛去了。每次都要动用校内广播呼叫她,这也成了学校里一道有名的风景线。
“散步是我每天的习惯。”仁美老师异常兴奋地说道,“你们呢?一起在学校里约会吗?太好了,嗯,好好相处哦!老师学生时代的时候也经常这样!”
“不是的!”吉野神情严肃地一口否定。
“我们在找那只鸡。”龙之介说道,“仁美老师经常在校内瞎转……不对,经常在校内散步,有没有看到过它?”
“鸡?是饲养小屋里的那只吗?啊,这么一说,最近还真没见过!”仁美老师表情略显惊讶,“鸡怎么了?”