，大大地标示着“监视中犯人”的字样。

    上午以静态课程为主，下午则是格斗术与机械操作的训练。除此以外，还安排了专门强化肌肉的课程。不管是什么训练课程，都设有一名教官与两名监视兵。监视兵即使在贤一郎去洗手间和冲澡时，都会寸步不离地跟随在后。监视兵受到上级指示，只要贤一郎一离开超过十米的距离，便无条件地开枪射击。贤一郎从没想过要测试这件事的真伪，倘若真的要逃的话，他会选择其他机会、其他场所。

    训练刚开始的时候，凯瑟琳让贤一郎看了以日本军国主义为题材的电影。这些纪录片汇集了日本军部在朝鲜、中国满洲干下的种种勾当，解说则是由凯瑟琳自己亲自负责。

    这天，凯瑟琳一边装第三卷电影胶片，一边说：“接下来的这卷影片，我不会做任何补充说明。请你自己来欣赏并作出判断吧。”

    “是什么影片？”

    “是南京落入日军手上当时的记录。对于日军在南京的残虐暴行，你听说过什么吗？”

    “那是一九三七年十二月发生的事。当时日军杀害了很多平民百姓，战俘也全被杀害。我还听说，当时有许多妇女被强暴，城镇遭受洗劫。同年四月在西班牙，格尔尼卡这个城镇在如雨般的炸弹轰炸之下成为了废墟。你知道这件事吗？”

    “看来我们对法西分子的所作所为，都有一定的了解啊！”

    凯瑟琳将放映机的电源打开后，关上了房间的灯。屏幕上出现了片头的数字。

    “这是在基督教青年会工作的一名叫做菲奇的传教士，在大混乱中用摄影机拍摄下来的影像。他在外国人避难之后还留在南京，是少数欧美人当中的一人。影片中所出现的静态照片，就是当时基督教青年会中的一名美国青年拍摄的。”

    十分钟后，胶卷放到了尽头，房间里再次明亮起来。凯瑟琳从贤一郎背后问道：“这就是你要前往的国家，他们的军队所做的事情。你能看得下去吗？”

    ——她的言语断断续续，声音显得沙哑无力。

    “感谢你让我长了见识。”贤一郎说，“不过，希望你别以为我会因此问受到冲击。因为我很早以前就明白，人类究竟残忍到何种地步了。”

    当贤一郎转过头时，他发现凯瑟琳脸色苍白，手捂着嘴巴，好像强忍着不呕吐的样子。两名士兵盯着贤一郎的眼神里，充满了愤怒与憎恶的神色。

    那是在上无线电装置使用课时所发生的事情。担任教官的海军情报部特务士官，向贤一郎这么说：“这是奇异公司的无线电收发报机。你在日本使用的，大概会是手工制品，不过原理是相同的。”贤一郎先学习了收音机的原理，从第三天开始，他则是要学习彻底分解无线电收发报机，然后再试着使用电焊机组装完成。

    “我实在是没办法想象！”休息时间，那名士官说道，“那些日本人没有奇异公司，也没有通用汽车！他们有的，只是头脑看起来不太聪明的将军们而已。连派得上用场的无线电设备和汽车工厂都没有，可那些人居然还真以为自己能够打赢战争啊！”

    对于士官的疑问，贤一郎无法回答。

    教授日本陆军军制的讲师，是由陆军部特别派遣而来的情报军官。

    针对阶级的区分、阶级的称呼、制服的辨识方法、肩章的不同、师团及其配置、标志等等，他利用照片及彩色图片，来进行这方面训练。同时，他也将日军的步兵操典和军人守则大略地教给了贤一郎。

    “好了，差不多够了吧！”授课最后一天，那名情报军官说，“毕竟我们也不是叫你潜入参谋本部，所以这些知识应该就够用了，只要能够达到观察师团司令部出入人员情况就可以了。”

    在日本海军方面，则是由泰勒少校直接负责授课。泰勒