果然，生物老师C几天后也看到了效果。他像一尊泥塑，被作者肆意削去了多余的骨肉，简直变了一个人。至于万人迷Z老师和永远健康的F老师，只是偶尔来学校炫耀他们崭新的人生。学校里的老师们都变得疯狂起来。

    听说学校初中部新来了个老师，叫今川。教什么的来着？好像是生物吧，总之不是那种主要的课程，学生嘛，自然是只把注意力放在数学、物理、化学、英语上，只要是和升学没有关系的课程就不会太在意。

    他三十多岁吧，看上去总觉得有些浮肿似的，眼袋大得将眼睛都压成一条缝隙了；可能是常年缺乏睡眠的缘故，走路的时候皮鞋老是蹭着地面发出咔咔的声音；身上总是一成不变的白大褂，让大家觉得仿佛在医院里一般。总之，今川老师还真不太惹人喜欢。

    不过让其他老师费解，应该说是有少许嫉妒和羡慕的是，这家伙在学生当中出乎意料地受欢迎。几乎所有的初中生都认识他。无论是盛气凌人的富家子，还是顽劣成性的差生，无一例外地喜欢今川。天知道这家伙使出了什么魔法，能将各种学生服服帖帖。其余的老师很不甘心，但是今川每次上课都将教室的门锁死，窗帘拉上。

    除了学生，没有其他老师看过他授课，课堂外似乎也没有什么特别之处。那些很不高兴的老师还是忍不住叫来几个学生问话，询问他们今川老师的授课方法。

    “今川老师吗？真是太奇妙了，总之一个字，酷吧。”

    “他是我见过的最特别的老师了，能够在他的班里上课，真是我人生的幸运。”

    “他可是女孩子心中的完美老师，据说票选可是第一呢，超过最帅的数学老师A哦，他上课的样子太迷人了。”

    “授课内容？拜托，你们也是老师啊，怎么需要问这个？我们可是和今川老师说好了的，绝不透露授课内容，否则的话他会辞职不干的，请不要逼我们了。”

    “好吧，硬要说的话，他从来不会按照课本上的死内容来教授知识，而且他很注重实验。”

    就这些吗？身为去年、前年、总之很多年女同学最想上课的数学老师A实在接受不了这样的现实，以至于面容憔悴起来。不可否认，今川肯定是瞒着同时实行了特别的授课方法吧？

    不甘心失败的老师A想到了一个办法，他借来（其实大家一致认定是他买来的）微型摄像机，装在教室不起眼的角落里，然后等着看看今川到底是如何授课的。这个举动让所有人都非常好奇，准备等中午休息的时候好好观摩学习一下。

    “录像带拿来了！”数学老师A在大家打好饭菜的时候，手里拿着带子兴奋地跑到办公室。我们早就准备好了播放机，十几个老师围成一圈，略有些激动地等待着。

    “嚓嚓嚓。”

    画面终于出现了，很清楚，看来A老师破费了。

    “大家好啊。”今川按照惯例穿着自己的白大褂出现在教室里。窗帘全部拉上了，虽然外面明明是艳阳高照，不过里面的光源很充足，学生们都很听话地向他行礼。

    “上节课我们谈了下生物的遗传，所以在开始授课的时候，我想先提几个问题。”

    今川双手背在身后，在讲台上踱着方步。

    “请大家说一下，哪些特征是隐性基因带来的。”

    学生们开始举手，今川点了一个名字。

    “单眼皮。”学生回答道。

    “很对。”今川表扬了下学生。

    “什么嘛，这和其他老师有何不同？！”生物老师C抱怨起来。

    “别急，看下去再说。”其他人说。

    画面回到屏幕上。

    今川再次提问了几个学生，回答得都很正确，今川老师满意地点点头。

    “实