着各种饰扣的皮带几乎兜不住那条低腰裤。他脖子上还有一处文身，内容是：经常繁殖。

    那人向露西投过来最迷人的微笑：“你看上去棒极了。”

    “谢谢，朗尼。”

    “别呀，我是认真的。棒极了。”

    朗尼·伯杰是露西的助教，不过和她同岁。他总是在教育陷阱中受困，得到新学位，在校园里混，眼睛周围的岁月痕迹不断增加。朗尼已经厌倦了校园里的那些网上色情资讯，所以现在已经超越那个界限，无论碰到什么女人都展开进攻。

    “你应该穿那种能露出更多一点乳沟的衣服，也许那种新上市的提升胸罩。”朗尼又说，“也许能让男孩子们在课堂上更专注。”

    “是啊，我也想得到更多的关注。”

    “说实在的，老板，你上次受到关注是什么时候了？”

    “八个月六天……”露西看看手表一“四小时前。”

    朗尼大笑起来。“你在耍我，对吗？”

    露西只是盯着他。

    “我把那些日记打印出来了。”

    他说的就是那些内容保密的匿名日记。

    露西正在上一门学校称为“创造推理”的课。这是一门将最大的心理创伤与创造性的写作及哲学结合起来的课程。说实话，露西喜欢这门课。现在布置给学生的作业：每个学生写一件生活中对他们造成过伤害的事，他们通常不会告诉别人的事。不需要使用真实姓名，不对日记进行评分。如果学生在匿名日记最后注明同意，露西可以向全班同学朗读部分内容，以便展开讨论。当然，不透露作者姓名。

    “你开始读了吗？”露西问。

    朗尼点点头，在几分钟前西尔维娅坐过的座位上坐下，把双脚跷在办公桌上：“没什么特别的。”

    “蹩脚的色情作品？”

    “依我说，更像隐晦的色情作品。”

    “有什么区别吗？”

    “如果我知道就好了。我给你说过我的新马子吗？”

    “没有。”

    “妙不可言。”

    “嗯……嗯。”

    “我是认真的。女服务员——是我约会过的最辣的辣妹。”

    “你给我说这些是想让我……”

    “妒嫉？”

    “对，”露西说，“一定是，把日记给我吧。”

    朗尼递给她几张。两人都开始低头看起来。五分钟之后，朗尼摇摇头。

    露西说：“怎么啦？”

    “这些孩子大多几岁啊？”朗尼问，“也许二十岁，对吧？”

    “差不多。”

    “他们的性生活总是能坚持，多久，两小时？”

    露西笑了：“你的想象力可真丰富。”

    “你年轻的时候男人也能坚持那么长时间？”

    “但他们现在坚持不了那么长了。”露西说。

    朗尼杨起一道眉毛：“那是因为你太辣了。他们控制不了自己。这是你的错，真的。”

    “嗯。”她用铅笔上的橡皮擦轻轻敲着下嘴唇，说，“你不是第一次说这句话，对吗？”

    “你认为我需要说句新鲜的。那这句怎样：我以前从未遇到过这样的事，我发誓？”

    露西含糊地嗯了一声：“对不起，请再说一遍。”

    “该死。”

    他们继续阅读。没过一会儿，朗尼吹了声口哨，摇摇头：“也许我们出生的年代不对。”

    “千真万确。”

    “露西？”他从日记上方望过来，“你真的需要引起一些男人的注意才行。”

    “嗯……嗯。”

    “你知道的，我很愿意帮忙。没有任何附加条件。”