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第四章
真考虑啊。”

    熊谷老师包含情意的呼唤,就像渗入龟裂土地的雨水一样,实实在在地传达到了莲实少年的心里。

    那是参透关键的瞬间。莲实少年觉得至今为止阅读的大量心理学专业书的内容,终于有机地结合在了一起。

    所谓人心,是由逻辑、感情、直觉、感觉这四个机能所组成的。其中逻辑和感情属于理性技能,直觉和感觉属于感性机能。理性机能的话,在刺激与反应之间有着明显的因果关系,而感性机能,则无法预测下一步会做什么。

    也就是说,感情的走向,和逻辑一样,是有法可寻的。人类的感情,比如想被他人所承认、或是想被他人所需要这样的基本欲望,只要找到其根源,让对方觉得被蔑视或被攻击的话,就会引起防御本能,对方也会反击过来。相反,如果感受到对方的善意,自己也会变得友善……

    也就是说,就算有人完全没有感情,只要有足够高的逻辑推理能力,也可以模仿出感情来。

    首先,要收集别人的感情模式,然后预测在怎样的情况下会如何反应,再对照结果来修正错误。这样,将会作出相同反应的模拟感情放在心里培养的话,最终,就能变得跟真正的感情十分相似。

    这样做有两个不可忽视的好处。首先可以以推测他人感情来预测对方的行动,虽然只是某种程度上的预测,另外,可以让对方以为自己也拥有同样的感情,就能解除对方的警戒心,情况合适的话,还能获得对方的好感。

    当然,别人的感情是没法完全预测到的,不过反正不管是多么感情丰富的人,也是做不到的——只要能伪装成普通人,也就是足够的好处了。

    熊谷老师,才是将莲实引导到现在的完成型的恩师。

    “……老师那时哭得像个孩子,是他教会了我,理解对方感情有多重要。”

    莲实把当场编辑捏造的美好故事说给聪子听了。

    “原来如此。我也有些感动了……”

    聪子的眼睛确实有些湿润。

    “熊谷老师现在也活跃在讲台上吗?”

    聪子的问题让莲实垂下了眼睛。

    “不,很可惜,他已经去世了。就在我毕业之前一段时间……”

    “这样啊?为什么那么好的老师……是生病了吗?”

    “是意外啦。真是不走运,太令人伤心了……”

    表现出不想再说的样子,聪子立刻道歉了。

    莲实满足地走出保健室。水落聪子已经十拿九稳了。

    至今为止她都本能地戒备着自己,在两人中间筑起一道无形的屏障,不过今天也几乎全都摧毁了。

    人呢,接触的时间越长,越倾向于对对方抱有好感、放弃戒备,而交谈则可以加速这一过程。而且,第一印象引起的戒备越强烈,一旦对对方抱有好感的话,这种落差可以迅速增加双方的亲近感。

    水落聪子是心理咨询师,也就是心理学的专家,但莲实一点都不担心会被她看穿自己的想法。按照以往的经验来看,心理学家反而是最容易上当受骗的一类人。

    举个例子,十九世纪末猖獗一时的骗子灵媒,也把当时名声在外的物理学家骗得团团转,最后识破对方手法的,还是个名叫哈利·胡迪尼的魔术师,事情就是这么简单。

    也就是说,学者这种人,总是潜意识的觉得人性本善,对于怀着恶意要欺骗他们的人来说,就只是个冤大头而已。

    而且,心理学跟一般科学不同,一般科学在实验对象和观察者之间有一道明显的界限,但心理学者和心理咨询师,却是要直接面对实验对象,所以双方的立场基本相同。

    莲实想起自己阅读分析三岛由纪夫心理的著作的时候,曾经抱着肚子大笑不止。这本书
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