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第三章
不然会把事情弄糟。方校长您是老领导,道理您比我更明白。”段力维阐释他的观点。

    “你小子!我没你那么复杂。”方知行摇摇头。

    “其实,小段说得有道理。”阮克刚心里对段力维倒有几分赞许,“搞管理,干行政,人在江湖身不由己,完全按照条条框框去做,有时候真就错了。上级领导的意图是得揣摩,何况有的领导已经再次打招呼,要我们照顾某些学生,特殊情况特殊对待。完全不理这个茬,我真顶不住。”

    “顶不住也要顶啊,克刚。你想想,正因为我们选拔奥赛班不公正,家长闹起来了,影响龙川市和谐稳定,要是不坚决纠正错误,事情能平顺地过去吗?家长再闹起来怎么办?咱不能煮夹生饭,到那时候,收拾局面更难。你是校长,一定要想好,不能在同一个地方摔两跤。”

    “事情的确棘手,我想充分听取大家的意见,你们再说说吧。”阮克刚眉头紧皱说。

    “我坚持我的观点。奥赛班只要进去一个凭关系的,后头肯定跟进一大堆,后门必须堵死。”方知行说。

    “方校长您有点儿绝对化。”沈德良说,“我认为,为了学校的利益,像财政局、人事局、物价局的领导不能得罪,不然的话,以后我们经费、人员、收费政策都会有问题。这些爷惹不起呀。”

    “是呀,还有教育局,直接管咱们,更何况校长那里还有市领导打招呼。完全杜绝后门根本办不到,咱必须从实际出发。”水立鸿表态说,她真心想帮阮校长。

    “照你们这么说,关系必须照顾,后门照开不误,受到不公正待遇的家长如果再闹,局面又会失控,你们难道不怕对上级、对家长、对整个社会无法交代?两者孰轻孰重?还有个公平正义的问题,咱不能昧着良心做事!”方知行动怒,脖子上鼓起青筋。

    “方老师,您甭着急。咱这不是讨论问题嘛,让大家把观点表达得越充分越好。”阮克刚劝慰方副校长。

    “我发现咱这个班子慢慢形成一种风气,讨论问题很实际,也很功利,唯独不考虑公平正义,甚至有时候忽略了真理究竟在哪里。这种风尚我不敢苟同。毕竟我们是学校,是教书育人的地方,大家为人师表,学校领导更是师长的师长,假如心中没有一杆秤,是非可以颠倒,良心、公理可以不要,我们还办什么学校,大家不觉得有失人格吗?”方知行犟脾气上来说话更加直白,无所顾忌。

    “方老师,言重了,言重了。咱这些人毕竟是知识分子,良知没有泯灭,心中有道德标尺。如果说有时候违心地做事,也是出于无奈。”阮克刚苦笑着,圆场说,“大家有什么想法索性都说出来。小段,把你的想法——更具体的想法谈一谈,不要保守。”

    “嘿嘿,方校长一说重话,我有点儿胆怯,不知道该怎么说。不过,我首先要说,方校长的确是正直无私、疾恶如仇的人,是最值得尊敬的长者。这几年在方校长直接领导下干教务教研,我时常聆听他的教导,受益匪浅,提高很快。我说的是心里话。”段力维满脸诚恳,先将顶头上司一顿恭维,然后话锋一转,“不过,既然阮校长让说话,我就必须毫无保留地把观点亮出来。校长召集校务会讨论问题,作为与会者应该知无不言言无不尽,我要说错了请各位校长批评指正。我认为,就目前所面临的形势而言,学校对奥赛班进行调整势在必行。原因很简单,家长闹事造成社会影响,市主要领导出面干预,程局长和阮校长当着家长的面公开承诺,这件事怎么能不办呢?咱要尽快安排选拔考试,让愿意上奥赛班的学生真刀实枪竞争,这个过场必须有。”

    “啥叫‘过场必须有’?小段你的意思是走个过场,把家长糊弄一下?”方知行气哼哼地打断段力维发言。

    “方校长您听我说。当然不是完全走过场,但也不能排除
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