从子弟中学走访回来，温朴闷闷不乐，心里不说乱如麻，也是杂草丛生。

    温朴今天是冲着盗版教材去的子弟中学，没想到又调研出了更让他头疼的人才流失问题。前些天教育处处长向他汇报近期工作时，说是有人举报子弟中学的校办印刷厂盗印辅导教材卖给学生不说，还往周边的县乡镇中学销售了，温朴听了觉得问题不轻，让教育处处长安排时间去子弟中学走走。

    那会儿子弟中学的小会议室里，温朴开门见山问盗印教材的事，校长倒是没有躲躲闪闪，如实承认了此事，只是解释说这也是没办法的事情，现在中小学生的辅助教材市场就是这样滥，从新华书店进来的也不敢保证全是正版的，时间上也不能保证，而且定价都偏高，再就是质量上的问题。校长说子弟中学的盗版教材，不仅价格低，质量也比一般的盗版教材强。温朴听到此想拍桌子，但他控制住了激动的情绪，问校长和书记还有什么困难，今天全都吐到桌面上来。校长说盗版把嘴说软了，书记只好站出来补台，汇报了年轻教师出走问题。

    企业办学校的弊端，现在越来越往外显现了，远不是早些年的快乐光景了，过去企业里的教师活得多带劲啊，挣得多、福利好、责任小，比起市里面的教书人，那时局内教师找不到优越感的人怕是没几个。可是风水轮流转，眼下那些好光景，已经不复存在了，社会上的合资学校、民办学校、重点学校、实验学校、贵族学校，气势一起来，就把子弟中学淹没了，冲击得企业教师队伍心态混乱，怨声载道，尤其是没几年教龄的年轻教师，过去那些令人眼红的福利没享受到，现在是整天在老教师感叹过去幸福时光、幽怨现实荒凉的情绪里吃苦受累了，还要愁职称愁住房愁婚姻，一想未来个个浑身没劲儿，于是乎跳槽就成了这批年轻教师改变命运创造未来的时髦举动，校领导的几条舌头接到一起也拦不住，人才流失现象严重，最近又有某地贵族学校的人来挖墙脚，抛出的待遇诱人，几个教学一线的骨干尖子，铁了心要求离开，学校一看好说好商量不管用，索性不讲理了，卡死了无条件离开这条路。来硬的尽管比来软管用，但还是有两个年轻教师一拍屁股，净身辞职而去，什么工龄啊党团关系啊医疗保险和养老保险等，统统丢在企业里不要了。

    现在子弟中学英语和数学教师告急，为了缓解这一困难局面，一个姓倪的副校长，还有校团委书记和教导处一个副主任，不得不重新站到讲台上解燃眉之急，另外又从社会上东拼西凑地招聘了几个退休教师补缺。时下一些腿脚灵便又不甘寂寞的退休教师，大多在家里办补习班挣外块，或是去某某培训中心之类的地方挣钟点钱，名声响亮的园丁级优秀级退休教师，一个月忙划下来，收入至少在几千块钱，高考前后那一个月里，收入过万的人不在少数。市场需求，知识和经验就能转换成钞票，所以说子弟中学开出的那点薪水，招募老弱病残都费劲，眼下走俏的英语教师，好赖招不上来，除非肯甩出大把的钞票去挖人家的墙脚。

    左思右想后，温朴心里越发不踏实了，操起电话打到教育处处长办公室，那边的电话占线。

    此时的教育处处长，正在接听子弟中学倪副校长的电话。

    温朴放下话筒，靠到椅背上，捏着下巴，眯缝着眼睛，回想在子弟中学走访的一幕幕情景。

    几分钟后，温朴又打了教育处处长办公室电话，那边还在占线，温朴等不下去了，在电话号码表上找到了教育处处长的手机号。

    啊，温局长，好好好，我马上过去。

    教育处处长气喘吁吁地来了，温朴也不让座，直接布置任务，让他抓紧时间把子弟中学的问题好好梳理一下，写一份书面调研报告，回头上班子会研究。

    处长脸色为难，吭吭吃吃地说，温局长，刚才我在接倪副校