上，又或者心生隔阂，希望他说出来后也许能好受一些。便问：“盛安，今天的事，或者以前，你……恨没恨过他们？”

    盛安先是一愣，反应过来后，也没有立马回答。

    宋清让见他没做声，连忙说：“你不想说也没关系。其实如果是我，我可能会有一些很偏激的想法，心里难过，这都很正常。”

    “以前恨过，小的时候。”盛安说。

    宋清让便看着他，是个认真倾听的模样。

    “现在不恨了。”盛安轻轻笑了笑，有着与他年纪所不符的成熟与淡然。

    “那时候我表弟也才四五岁，急着上学。他们本来就不富裕，添我一个人，虽然有补贴，但经济上还是很大的压力。”

    “所以我后来学会不要求，也不抱期望。他们再对我不好的时候，心里反而不那么难过了。”盛安似乎敞开了心扉，说的话比以前要多一些。

    宋清让点点头。这和他虽十分不满，但无法怪罪这对夫妻的原因如出一辙。

    他偏头看着盛安。

    还没走上社会的男孩子，身上常常带着一些世故的天真，更不要提还在高中里的男孩儿，多数都还只是孩子。

    盛安却偏偏处在少年与男人的界限之间，懂事地令人心疼。

    宋清让没再说更多的话。

    他忽然觉得：或许盛安最需要的，并不是旁人的宽慰。

    第二天的家长会，第一次当班主任的宋清让忙到头昏脑胀。

    分班后的第一次家长会，他竭力去做到最好。教务处的人来巡查，见他能够胜任这样的工作，还十分开心地夸了他几句。

    这次家长会开了两个多小时，等他送走最后一个学生家长时，已经是晚上快七点了。

    他拿着笔记本电脑和一堆资料往办公室走去，远远看到盛安把书包放在脚边，戴着耳机，身高腿长，背身倚在办公室外的走廊上。

    他快走了两步上前，问：“吃饭了没有？”

    盛安摘下耳机，摇摇头。

    “先进来吧。”宋清让说，他抱着笔记本的手有点酸，无意识地动了动。

    盛安细心看到，便弯腰拎起书包，又漫不经心地用另一只手从他怀里把有些重的笔记本电脑拿了起来，抱在自己的手上，先走进了办公室。

    两人在办公室里坐定，有别的老师走进来，教过盛安的就会来打个招呼。

    宋清让摊开他的成绩单，说：“仔细听，早点讲完，我带你去吃饭。”

    盛安乖乖点头。

    于是宋清让像跟每个学生家长分析过的那样，一条一列地拿出来讲给盛安听。

    盛安原本还听得认真，后来却被宋清让在书面上来去的修长手指所吸引，越看越心猿意马。

    “盛