”

    肖照临依言接了过来，电影的情节不算复杂，正在播放这一段讲的是一个年轻老师来到新学校任教，他和年级教导主任有一段交流，两人话毕之后，一个少年从走廊那头跑了过来，三人又有一番对话。

    视频统共只有两分钟，肖照临看完之后疑惑地将平板交还给何医生，只见何医生将一张白纸放在他面前，交给他一支笔：“你试试看把刚才他们说的台词写出来，要从头到尾尽量一字不漏的写。”

    肖照临点了点头，接过来立即就开始写。

    他看过的电影电视剧，只要不是这戏本身的台词写得太差，一般他看一次都是能记住的，何况刚才那视频也就只有不到两分钟，对他来说应该是小菜一碟。

    他写完之后把纸递还给何医生，何医生看完之后思考了一下，突然问道：“那个新来的老师叫什么？”

    肖照临一愣，迟疑了一秒答道：“张老师。”

    何医生摇了摇头：“我是问他的全名。”

    肖照临蹙眉想了一阵，刚才那对话又大致在脑海里过了一遍，没想起里有这个名字，只得道：“好像没有提到过老师的名字。”

    何医生没说什么，他把那张纸折起来压在纸镇下面，又新拿了一张纸给肖照临：“你把他们的对话再写一次给我看看。”

    肖照临没料到何医生先是问完他老师的名字，又叫他重写一遍对话，脑门上挂满了疑惑，下笔时犹豫了一下才开始写。

    写完了照旧递给何医生，后者把之前压在纸镇底下的那一张翻出来比对，看完了又一起递还给肖照临，“你自己看看。”

    肖照临左右比对着一看，脸上露出惊讶的神色，“医生，这……”

    那两张纸平整地摊在桌面上，意思相差无几，但认真分辨的话会发现第二次写的台词缺掉了一些字眼和语气词。

    这两次默写间隔时间很短，肖照临从来没试过这么快忘词，他皱着眉头仔细去看第二张纸，想要仔细回想写的时候到底为什么会漏掉一些词。

    何医生却把那两张纸收了回去：“不用继续看了。”

    安安自然也看出来两次默写上的细微差别，忧心道：“医生，照临这到底是怎么回事？您刚刚说他记忆力有点变好，但是刚才他短时间内默写第二次台词不就忘了一些吗？”

    何医生摆了摆手：“别急，听我一点点说。”他说着指了指手里写着台词的两张纸，“我刚才曾经问过你老师叫什么名字对吧？”

    肖照临点了点头，心里很是疑惑：“但是……我真的不记得有提到老师的名字。”

    何医生：“你确定吗？”

    肖照临：“……”

    肖照临想不起来，他正要试图再仔细地想想，却听何医生笑道：“不用纠结，我告诉你吧，视频里面压根没有提到过老师的名字。”

    肖照临诧异道：“没有提到老师的名字，那医生您……”为什么还问？

    但这话还没说完，他就突然恍然大悟