智波泉奈打交道的原因。

    比起宇智波家族那一大群神经病，宇智波泉奈无疑是其中的理智派，不管生气与否都不会露出来，能维持个面上的平衡，至于之后怎么消除双方的矛盾，那能用的手段就多了。

    当然，宇智波那一大家子里还有一个好说话的人，那就是死掉的宇智波鼬。

    不过比起宇智波泉奈，宇智波鼬处理内务的能力就要打个问号了。

    在确定宇智波泉奈不会对自己的同僚做什么后，西装男就全身心地投入到了月读实验室的评估上来。

    刚开始宇智波佐助和阿尔泰尔都没当回事。

    或者说，在这两个祖宗来看，垃圾政府就是个球。

    不过随着实验进行，西装男几乎天天来报道，并实时跟进实验进度，甚至偶尔还能提点有趣的小意见时，宇智波佐助就不由自主地被带歪了。

    西装男提了个研究目标，比如能不能将月读做成一种装置，一种可以读取特定要求下的记忆的装置。

    就好像读卡器，将月读这个读卡器插入人的大脑和记忆中，能立刻读取某一类的记忆，比如快乐的记忆啊，仇恨的记忆啊，再或者能读取某某年的记忆，关于某个人的记忆之类的。

    “和电脑文件一样，首先将人大脑内的神经单元进行分类，在对其中储存记忆的单元分类，像是文件都有jpg等格式啊之类的，大脑也可以分一分嘛，先分区，再定义文件，然后做相应的读取……”

    西装男这个精神指挥倒是指手画脚，相当有干劲。

    西装男是这么想的，如果不能阻止这两个祖宗玩如此危险的实验，那就尽可能地掌控。

    不过他想的很美好，但阿尔泰尔和宇智波佐助会上当吗？

    如果单只有佐助，可能会上当，毕竟这孩子在某种程度上来说相当好忽悠。

    但他身边还有阿尔泰尔啊！

    作为一个合格的反派boss，阿尔泰尔的忽悠能力是点满值了的！

    阿尔泰尔刚开始还有兴趣跟着西装男的思路做实验，做着做着她就发现了一件事。

    “等等啊，如果按照那个家伙的说法，我们要继续实验下去，是不是要去补电子信息工程还有生物工程以及脑域等研究的课程啊？”

    阿尔泰尔问佐助。

    佐助听后先是一愣，随即整个人都僵住了。

    是哦！虽然那个家伙说的简单，可如果要将计算机那种分类应用在人的大脑，甚至作用在更加莫测的灵魂上，就必须深入研究生物和电子这两个大工程类了！

    可实际上呢？

    他和阿尔泰尔甚至没上过中学！！

    ……最近在宇智波美琴和岛崎刹那的督促下，两人倒是飞速将小学课本翻完了一遍。

    毕竟小学内容也不难，泉奈都能花费一下午搞定小学奥数呢。

    上完了小学就要上初中和高中，不独岛崎刹那希望阿尔泰尔能有更多的朋友，就连宇智波美琴也希望自己的小儿子能过的轻松快乐一些。

    于是这对养母女居然开始愉快地翻找起初高中资料来。

    若不是宇智波柔子私下里将消息透露给宇智波佐助，并表示她拒绝佐助去自己所在的初中上学，让佐助自己想办法的话，宇智波佐助对此根本一无所知！！

    至于宇智波柔子为什么反对宇智波佐助和阿尔泰尔和她同校……

    理由很简单，她不想给二少爷收拾烂摊子！她也没这个能力收拾啊！

    宇智波佐助觉得有点方。

    他可不想去上什么初中，感受什么日常。

    他要是真想感受日常，还不如回木叶和鸣人一起出去做任务呢！

    阿尔泰尔就出了个馊主意。