, 主办方也没整太多虚头巴脑的花架式, 看着嘉宾们差不多到齐了，便让集结外围的工艺院开始入场式。

    八院的结业生陆续入场列队完毕，年纪更小的非结业生也跟着列队入场, 观礼嘉宾也纷纷在主席台坐定。然后，先是谢董事长和方清平先生答谢来宾，勉励学子。而后, 华界教育部潘次长为结业生致辞, 盛赞谢董事长和方先生等的义人善举, 言道“养与教同为爱民仁政，而教育尤其重于抚养, 使身无怙恃之儿童操一业以自给, 他日成为有益社会之栋梁，功在当代, 利淑后世”, 在场嘉宾与学生报以热烈掌声。

    紧接着, 半生致力于职业教育的裴树炎先生, 发表“劳动是天赋凡人的义务和权利”主题演讲, 他先给大家抛出了一个问题：为什么易宣元先生会讲“人是天道在世上最伟大的创造, 正因为人类天生有劳动的天赋，这劳动就包括脑力劳动和体力劳动……

    珍卿被放到最后作压轴的演讲，讲的题目是《用双手和大脑创造幸福生活》。

    “我们每个男女生而为人，自有智识的一日起，免不了都在世上汲汲营营、苦苦追寻。有人追寻功名利禄，盼着升官发财；有人醉心于科学创造，想造出上天下海、战无不胜的利器；有人励志读尽量多的书，访尽量多的事，成为有创见有著述的大学问家；也有人想象自己是罗密欧，在茫茫人海中寻觅他的朱丽叶，或者从男女平等的角度讲，有人想象自己是飞梭织云的织女，想她的牛郎从哪处上岸来寻自己……”

    珍卿这样一讲场中便哄笑起来，台上谢董事长跟教育部潘次长，凑一块笑盈盈地讨论着什么，三哥跟裴树炎先生亦是言笑晏晏，吴二姐、陆si姐还有那些女嘉宾，也是以扇掩口轻快地谈论着。

    最重要的是，台下的半大孩子们交头接耳，嘻嘻呵呵一下子轻松起来。文化水平偏低的工艺院学生，也从珍卿平白易解的话风中，感受她对各色人物的认知，还有不事虚文、切合实际的话风，距离拉近了就更容易听她谈道理。由大家稍稍谈笑了一阵，珍卿在话筒前压一压手，示意大家安静。

    “但除上面讲到的这些情况，更多人是理智的、务实的，无意追逐什么功名利禄、学术成就，也未必需要如花美眷、倜傥公子，只需要一份自给自足的职业，一个知冷知热的伴侣，再添些乖巧伶俐的孩子，一家人能够三餐温饱、四季平安。可是世人观望如今的世界，只是这样简单的理想也难实现呐。

    “那么是否因为理想难以实现，困境不能改变，我们就要放弃追寻理想中的生活，就放任自己在家里平躺，在街上闲晃呢？当然不是！我们还要吃喝拉撒，还要呼吸谈话，还要思索想望，这些最寻常不过的事，也在时刻消耗我们的体力和心力。

    “我们现代人讲‘我思故我在’，思想就仿佛是人的灵魂，人的灵魂依附在人的身体上，就仿佛一个玻璃瓶里装着水。人的身体若是衰弱死亡了，就像这个玻璃瓶碎裂了，瓶中水汩汩流到地上晒干了，我们的灵魂离了身体，还能安放在何处呢？一旦身体灵魂一同消亡，只须三五年后，世上还有我们生存过的痕迹吗？还有谁人知道我们存在过呢？……

    “所以亲爱的学员们，我们要尽力维持自身的存在，并向自己证明一个事实，我们的存在对世界对他人实有关碍，即便这关碍最初是微乎其微的……如此我们必得用我们的双手做工，获得供养自身的物质，物质丰足到一定程度，我们的身体就能满足了。然而，仅仅是身体的满足就够了吗？

    “当然不够，我们耳闻目见的纨绔子弟，明明吃喝不愁，妻儿在室，为何还德性颠倒、败坏人伦，将好端端的幸福人生毁灭了呢？因为他们的精神世界太贫瘠，就像三五年等不来一场雨的干涸田地，长不出能滋养灵魂的精神食粮，所以仅仅是物质的满足