为什么要把cd给文成业？

    大家的问题应该是这样。

    林晚星想了想，问：“这段录像，是蒋教练拍的吗？”

    学生们纷纷回忆：

    “我记得那天教练拿了dv吧？”

    “是叫dv吧？”

    “对， 他说问朋友借了dv机，拍下来给我们留念。”

    林晚星却有些奇怪：“那你们之前看过这段录像吗？”

    “没有。”

    “也就是说，蒋教练在你们初中时拍摄了这个视频留念， 做了刻录和剪辑， 最近送到了文成业手里？”林晚星摸了摸下巴。

    学生们也觉得奇怪， 不过他们觉得奇怪的点，还是集中在文成业身上：“为什么蒋教练单独送给你啊！”

    “可能因为他比较不听话。”祁亮说。

    这句话就听上去很有道理了。

    其他人长长地“哦”了一声。

    林晚星也算知道为什么文成业宁愿给秦敖发消息了。

    总之， 虽然还有颇多疑点，比如蒋教练为什么不亲自现身，而用这些神神秘秘的东西，来引导学生们；又或者钱老师在其中又扮演怎样的角色？

    但对学生们来说， 其实细节没那么重要。

    毕竟刚才播放的录像，是蒋教练拍摄的这点无疑。

    信是寄给文成业的，虽然小文同学直接把字条扔掉，也没看过光盘刻录的视频。但无论是字条还是信封， 应该都能使他想起些事情来。

    也不能说是一张字条就促使他下定决心， 登上前往永川的大巴。但无论如何， 收到“礼物”的学生都会有所触动。那些“礼物”给了他们一个“理由”，间接地推动他们，解决困难，重新在一起。

    文成业带来了信封和cd，也带来了两份作业。

    当然，后者是其他学生离开后，他才别别扭扭从书包里掏出来的。

    一份是交给她的，写在作文纸上，题目是《足球是为了胜利》。

    另一份，当然就是王法要收的复盘总结。

    林晚星收到催了大半个月的作业，非常震惊。

    文成业努力保持冷淡的表情，他等了一会儿，像还是觉得很不好意思，转身要走。

    “等等。”王法翻过一页纸，抬起头，喊住了文成业。

    教练还是颇有威信的。

    文成业转身回来，格外乖巧。

    “说说你的想法吧。”王法看完复盘作业的最后一行，对文成业这么说。

    文成业愣在原地。

    月色正好。

    下了两天雨，气温回了点暖，天台上并不冷。

    “我的想法？”

    “你的复盘，只写了你认为比赛问题在哪里，但没有改进意见。”

    “改进意见？”文成业停顿了下，“我说了你会听？”

    王法认为小文同学这句话是废话，没有回答。

    “我觉得我们进攻太疲软了。”文成业直接说道。

    “继续。”

    “以前蒋教练在的时候就老这么说，防守防守，防守是进攻的基础，但就算完美地守90分钟，还是0-0的平局。我们需要加强进攻。”

    “不够直接。”王法评价道。

    文成业脸色一僵。

    “反正下一场输了，你们也不会有别的比赛了，再不说，就来不及了。”王法很平静，他抬眼审视着面前的少年。

    文成业也这么看着他。

    林晚星忽然想起那天比赛结束时。

    永川恒大青年队主教练走到王法面前，问：“你到底想做什么？”

    这句话听上去很奇怪，王法在球场上一