起他很在意这点，于是改为拍了拍小孩的肩：

    “没什么，你好好学习，以后一定不要给人当下属。”

    宋药似懂非懂，但不妨碍他超骄傲的表示：

    “我的学习成绩可好了，以后当然是别人给我当下属啦！”

    他还美滋滋的表示：“赵晓东都比不过我哦。”

    赵晓东刚跑过来和宋药分享自己的发现，一近前就听到这句话，顿时不爽了：

    “我只是偏科，偏科！！”

    宋药得意：“但是你偏科的物理也没比我强啊。”

    这次赵晓东说不出什么反驳的话了，他觉得丢人，吭哧半天，怒道：

    “那你也不能告诉别人啊！亏我一听见何老师在夸你就来找你去听，哼！我不跟你好了！”

    宋药眼睛刷的一下亮了，秒抓重点：“何老师在夸我？？在哪？！！”

    赵晓东气哼哼的不想理他。

    宋药赶紧上去拍他胳膊：

    “你不也在别人面前说我力气不如你个子不如你吗，我都没生气，怎么轮到你你就生气了。”

    赵晓东一想也是。

    宋药被他说的时候都没生气，只是说以后要努力长高。

    为了这个目标，宋药都不让人摸头了。

    现在轮到他自己，他生气显得好小气啊。

    赵晓东就有点心虚：“那好吧，是我错了，我下次不说你没我高了，你也不要跟别人说我成绩不如你。”

    宋药满口答应：“我们拉钩。”

    两人高高兴兴拉了钩，宋药又想起来刚刚赵晓东说的话，赶紧问：

    “何老师在哪里夸我呢？她夸我什么？是不是夸我长得好看又聪明又天才又乖巧又懂事？”

    赵晓东仔细想了想：“好像没有这么多吧，我带你去听！”

    俩小孩重归于好，高高兴兴跑了。

    被遗忘的秘书小哥：“……”

    孩子的世界真难懂。

    赵晓东拉着宋药就往风扇旁边跑，一边跑一边对他说：

    “我本来正听你家里人和我奶奶说话呢，何老师就来了，然后我奶奶跟你奶奶开始夸何老师，夸着夸着，何老师就开始夸我们了。”

    他还有点小酸：“何老师夸你比夸我多。”

    宋药兴奋极了，但是又很讲义气的表示：

    “没关系，我也可以夸你啊，你还是有很多优点的。”

    比如很壮，很高，吃的很多，而且每次宋药喊他去玩，他都能立刻答应。

    赵晓东果然一下就高兴起来了。

    俩小孩鬼鬼祟祟摸了过去，果然见何老师正在跟两家家长说话。

    她正在努力的表示，这个风扇真的跟她关系不大：

    “一开始做风扇就是宋药自己想出来的，手摇风扇水力风扇，还有他现在正在做的扇钟，有的是他去县政府查资料查出来的，有的是他自己想出来的。

    这孩子是真的聪明，我虽然最近教他们教的多一点，那也只是因为两个孩子自己想学，做风扇的事，我懂的还不如他们多呢。”

    赵晓东小声对宋药说：“我没有自己想学，是你非要拉着我陪你一起学。”

    宋药理直气壮：“我们是好朋友呀，好朋友当然要一起学习了。”

    他表示：“我不是也有陪着你一起做陷阱吗？”

    赵晓东想想也是，于是又高兴起来了。