返回
朗读
暂停
+书签

视觉:
关灯
护眼
字体:
声音:
男声
女声
金风
玉露
学生
大叔
司仪
学者
素人
女主播
评书
语速:
1x
2x
3x
4x
5x

上一页 书架管理 下一章
第三章热心市民许女士
碰许轻宁的手肘,说:“你平时没这么积极参加活动啊……”

    “哎,这不一样嘛,这可是做志愿者啊,怎么能少得了我啊。我可是热心市民啊!”许轻宁搂过李潇潇的肩膀,笑着说,“你也去,陪我。”

    李潇潇没好气地翻了个白眼,无奈地举手说:“老师我也去。”

    “好,加上李潇潇,刚好五个人,都跟我来。”

    方老师带着五个人去学习了一些与残障人士沟通的技巧,许轻宁听得尤其认真。

    残障人士最需要的不是同情,而是把他们当普通人看待就好了,所以最重要的是平等,理解。

    怀着忐忑不安,既期待又紧张的心情走进来康明学校,上次的情况,自己想想都觉得尴尬,但是想到可能会见到他,内心还是有些喜悦的。

    教导主任看见许轻宁,把震惊两个字都写在了脸上:“方老师,你认真的?”

    “主任,其实许同学是个很乖巧善良的女孩子,上次也是有苦衷的,这次给她个机会,将功折过。”方老师信誓旦旦地拍了拍自己的胸口,站着旁边的许轻宁也非常配合,适时地笑着点头。

    李潇潇只觉得憋笑憋的难受。

    教导主任把几个人带到一个课室里面,这里的都是一些聋哑的小孩子,一个个都挺直腰板,乖巧地坐着,有的带着助听器,有的带着人工耳蜗。

    台上教导主任用简单易懂的语言在说这个手工的步骤,旁边还有一个老师在做手语,方便孩子们理解。

    许轻宁坐在一个小妹妹身旁,这个小妹妹是完全失聪的,许轻宁手把手地教她做手工,小妹妹学得很认真,但是到其中一个步骤时,无论许轻宁怎么示范小妹妹都学不会,课室里的老师都在忙,许轻宁正愁怎么解释。

    季风从许轻宁背后出现,许轻宁抬头,两人对视片刻,季风不由得联想到昨日的情景,耳朵诚实地红了,季风僵硬地移开视线,蹲在许轻宁和小妹妹之间,用手语指导着小妹妹做手工。

    修长又骨节分明的手在彩纸上折迭,许轻宁觉得他不是在做手工,这简直就是在撩拨她的心啊!

    许轻宁看着他认真的样子,愣了神,心脏又开始狂跳了。

    这个步骤做完了,季风和小妹妹同时转头看着许轻宁,等待她教下一步,一大一小两个人,眼睛亮晶晶地看着她。

    许轻宁忍不住伸手在季风的头上揉了揉,季风没想到她还有这一出,动也不敢动,许轻宁反应过来,似乎不妥,笑着又去摸了摸小妹妹的头。

    许轻宁心灵手巧,又有季风的帮助,小妹妹很快就做出了一个漂亮的手工,开心得不得了,拿着自己的作品给每个老师都看了一遍。

    许轻宁很是欣慰,走到季风的左边,拉着他的手臂,让他稍微弯点腰,在他耳边说:“谢谢你。”看着季风,露出盈盈一笑。

    这一句季风听的很清楚,加上她的笑容,心中是如沐春风般的甜蜜。

    作者有话说:呜呜呜,我再也不熬夜了,熬夜写得好懵,但是深夜确实比较有灵感,我下次早点写……现在国庆放假有时间所以我基本都会日更一章,一章两千字左右,之后上学可能没有这么频繁,但是能更我就会更的,我是那种想到哪写到哪,写完就发的人,没有存货全都是新鲜热辣出炉的,所以有bug请不要介意,告诉我我会改滴~大家可以多留言多砸珠珠哦!亲亲^3^
上一页 书架管理 下一章

首页 >风轻轻,我听见你声音简介 >风轻轻,我听见你声音目录 > 第三章热心市民许女士