但可能他当时炼制这把扇子付出的心血不小，明明只有三级的魔器，他却使用了大量魔咒符号，导致他门下弟子一直没能修复这把扇子，甚至因为修复不当，这把扇子只能废弃。

    这让他觉得弟子们远不如他当年，可这也是没办法的事，天才总是那么难以寻觅，何况是像他这种水准的？

    谁想到，他以为已经变成废品被处理掉的曾经魔器，竟然在学校学生的比试中出现！

    而且还、被、修、复、了！

    虽然那个学生只是二级的见习魔法师，无法发挥这把扇子的全部威力，但也足够死死压制和他同级的对手。

    水火相斗，只要差别不大，一般都是火的攻击力要强于水。

    但现在这名学生手持能增幅魔法的扇子，每扇动一下，就让他的水系魔法增强了0.5的攻击力，对面的火系学生被打得节节后退。

    埃德加院长硬是忍到两个学生比试完毕，他就丢下一贵宾室的大佬，直接去找那个二年级学生了。

    你这个扇子从哪里弄来的？埃德加院长心中隐隐有了答案，但他希望听到的会是另一个。

    那二年级学生看到院长拦路，吓得腿都在抖，他还以为自己做错什么事要被逮住扣分，一听埃德加的问题，才松了口气。

    埃德加院长，您好。这是我从学生跳蚤市场买来的魔器，花了我三十个金币呢。该生老实回答，表示自己不偷不抢，还恭敬地双手把扇子奉上。

    埃德加接过扇子看了看，百分之百确定这就是他当年那把扇子，当即面无表情地说道：恭喜你，这把扇子真正价值应该不低于三百金。

    该生张大嘴巴。

    跳蚤市场，谁？

    是是是一个一年级学生，叫大森，战士学校的，他是包子队该生话没说完，埃德加院长就不见了，而他面前多了一个装满三百金的皮袋子。

    该生捡起那个皮袋子，满脸迷茫，外加狂喜交加？

    三百金啊，他可不是什么富裕的学生，节省点，这三百金足够他使用三个学年还要多！

    该生呆愣片刻，转头就向跳蚤市场跑，他要去找包子队，再去买一个也许两个或者是三个魔器！

    而包子队成员在看完一年级比试后，确实去了跳蚤市场，他们还有不少二手魔器等待销售。

    当该二年级生跑到跳蚤市场，他又看到了埃德加院长。

    院长大人就站在铁不平面前，手上拿着一个魔器，看了看，丢到一边，又拿起一个。

    他很肯定，修复这些魔器的人都是同一个人，对方修复这些魔器的手法并不算多老练，但是对魔咒符号的掌握以及对能量的梳理却十分擅长。

    修复的魔器大多都会有一个共同毛病，那就是不稳定，能发挥的功效也大多比原本弱。

    可这些被修复的魔器，能量输出和输入都很稳，而且大多数还提升了功效！

    好多学生在围观这一幕，但没人敢靠近。

    埃德加把最后一个魔器看完，尽量心平气和地问铁不平：这些二手魔器，都是常年修复的吗？

    铁不平：我不知道您在说什么。

    铁不平表面看很镇定，实际在心里大叫：惨惨惨！暴露了！废品的主人找上门了！

    虽然常年用的是废弃魔器，但修复了不上交给学院，却拿出来卖，这怎么看都是他们理亏。

    埃德加上下打量铁不平身上穿的战士皮甲，再看包子队其他成员身上各种装备。

    呵呵，埃德加院长先是发出低笑，之后笑声逐渐变大，很好！真的是太好了！

    铁不平：完，这是气出毛病了。

    埃德加突然伸手，一把抓住铁不平，对包子队其他成员丢下一句让常年来找我