必要。”?林钦禾终于放下了笔，侧头看着他。

    操，陶溪被b到了，感情人的意思是自己没有错题，没有必要回顾。

    “哦，那算了，我明天找别的同学借一下。”

    陶溪刚准备将卷子收起来，但林钦禾突然伸手将他桌上的卷子拿了过去看。

    “诶诶！还给我！”?陶溪嘴上喊着，要抢回卷子的手却并不用力。

    “你不是要改卷子吗？”?林钦禾从笔袋里拿出一只红笔，先改起了英语作文。

    陶溪顿时紧张起来，他收回手，如坐针毡地在一旁看林钦禾用红笔在英语作文上划着线，目光上下左右地摇晃。

    简直比小学有次老师当着他的面改卷子还要紧张！

    “你的作文词汇太弱了。”?林钦禾说。

    “哦。”?陶溪乖乖点头，在英语上，林钦禾和老师是没有区别的，或者说几乎所有学科都是没有区别的。

    林钦禾又对着试题卷，迅速把前面除了没做的听力外所有内容都改了，陶溪简直不知道这人是时隔两个多月还记得答案，还是一看题目就知道答案。

    无论是哪种，都蛮变态的。

    “你听力能不能拿到满分？”?林钦禾问。

    陶溪老实摇头：“不能，一般会错两道题左右。”?他听力和口语都很弱，感谢高考不考口语，不然他更完蛋。

    “回去练。”?林钦禾语气不容置疑。

    “知道了。”?陶溪点头。

    “这套卷子，你大概能拿到133分，比一班平均分低5分，比一班最低分低1分。”?林钦禾说道，字里行间都是，你要留在一班还差得远。

    陶溪难免有些沮丧，垂着头嗯了一声。

    “其他科的卷子做了没？”?林钦禾问。

    陶溪急忙把其他试卷也拿了出来，一股脑堆到林钦禾桌子上，一点儿不好意思都没了。

    林钦禾一张张地改完，每一套最后都标上了总分数，并一一分析了他与一班平均分和最低分的差距。

    总结出来还是五个字：“你还差得远。”

    陶溪最后已经没力气沮丧了，他将下巴搁在课桌上，眼角睫梢都耷拉下去，只会麻木地点头说“知道了”。

    或许是他的表情太可怜，林钦禾垂眸看着他一会，把他桌上的教辅资料拿了过去，翻开书就开始用笔画标记，一边画一边跟他说需要重点学习和做题训练的部分。

    陶溪连连点头。

    最后林钦禾突然问道：“你知道你最大的问题在哪儿吗？”

    陶溪没力气思考了，直接扭头朝着林钦禾的方向趴在桌面上，抬起眼睫望着他，眼中清澈见底，只有纯粹的好奇，顺着问：“哪儿呢？”

    “你找不到重点。”?林钦禾顿了顿，看着他说道。

    好像是的，陶溪想了下，他总觉得什么都要看都要练，又不知道要深挖哪一块，便卖乖道：“我以后知道了。”

    林钦禾似乎并不信，问道：“那你说，我上次跟你说的话重点是什么？”

    陶溪一怔，迟钝了两秒才反应过来，林钦禾说的上次，是那次篮球赛后，跟他说的那些话，毕竟那以后就几乎没说过话了。

    可那天的记忆实在不美好，陶溪一想到那些话心脏还是会痛，还是会委屈。

    他从桌上支棱起来，不再看林钦禾，上半身僵硬着，话一说出口根本藏不住满满的怨气：“你不就是要我以后不要利用……”

    他垂下眼睫，抿着唇固执地不想说出那个名字。

    “不是。”?林钦禾断然道。

    陶溪怔了怔，听林钦禾用平静的语气继续道：“我的重点是，你有话直接和我说，我会听。”

    我会听