例，父子间为数不多的见面，谈话大抵都先以“考校”为开始。

    皇帝当年不受父皇待见，身为皇长子，却直到二十一岁才娶妻出阁，所以生子也晚。

    廷下这位东宫太子年岁也并不大，瞧着未满三十，相貌不如皇帝那般严武，但也是身姿笔挺、容貌端正。只不过在皇帝面前略垂着头，显得有几分势弱。

    “上回朕问你的，回去后思索得如何了？”皇帝问。

    上一次面见，皇帝说，这朝中文武百官，熙攘一堂，一眼望去难分彼此，便问太子，臣子都分什么臣子，又当如何去用这些臣子。

    考校的是君主驭权之术。

    燕有政提早准备了一番话，应答道：“儿臣以为，朝中众臣可分忠、贤、能，忠臣一心事主，贤臣为民请命，能臣克难攻坚，此三者皆为难能可贵。一人身上，若能有三者其二，或忠贤，或忠能，或贤能，便可谓之为当世要臣，十分难得，应以大礼待之。忠贤能三者同具于一身，可遇而不可求。”

    皇帝听了太子的答话，颇为满意，对照着忠、贤、能，心底浮现一道影子。

    至于如何去用，太子接着答道：“用臣用其长而避其短，既知晓臣子的秉性，则不能过于求尽善尽美，苛责以待。譬如用忠臣者，虽任之心安，但行事未必得所期待；用贤臣者，为民做事却未必能得美名，时常受他人攻讦，则需袒护待之。”

    太子显然有关注父皇平日的所作所为，他所答的话，正是皇帝日常用人的风格。

    另有一番话，太子本犹豫要不要说，他见父皇心情颇佳，壮了些胆气，索性说了出来，道：“用臣正如修建楼台亭阁，贤臣为基底，贤臣伍壮，楼阁才能稳固；忠臣如外墙顶瓦，可替房内遮风挡雨，往往身死命陨也不惜；能臣如楼中高柱，最是安逸也最是瞩目，凭的是本事撑着房梁。”

    果不其然，太子话音刚落，座上皇帝的喜色便淡了几分。

    皇帝把其他人谴了出去，色厉辞严道：“朕同你说过，你身份不凡，身肩大任，理应把心思放在权术上，而不是放在这些旁门左道的消遣上……它甚至算不得是个消遣。”

    太子有个癖好，便是观赏钻研宫中的亭台楼阁，甚至自画图纸，让底下人在兴龙宫里搭建起来。

    他曾向工部要了各色建筑的图纸，也曾派人出宫，替他前往各地采风。

    只不过这些事都被皇帝给按了下来，朝中大臣只能听闻些风声，而不知虚实，不敢妄加揣测。

    皇帝语气放软些许，道：“不是朕想苛责你，待你身为国君之时，若是明晃晃地有所偏爱，身边臣子投尔所好，周边番夷供尔所喜，届时你还能否守得住这泱泱大朝？”玩物丧志不可取。

    太子的头又低垂了几分，应道：“儿臣明白父皇的苦心，知晓错了。”

    皇帝又道：“既有忠，便有诡，既有能，便有庸，既有贤，便有奸，你方才所答，还是太过安逸了些，眼光窄了。”皇城之内，京官不过数百上千人，可比外头复杂多了，皇帝接着说道，“若单纯只是诡臣、庸臣、奸臣，那也不难处置，难的是奸中带能，庸里有忠……你若是连其秉性都参不明白，又如何驭驶？”

    语气虽然严苛，但确有几分深思熟虑在。

    皇帝身为庶出皇长子，当年能斗过周皇贵妃和楚王，绝不是仅靠河西派的支持而已。

    太子在底下端端听着，不敢插话。

    皇帝问道：“刘瑞此人能而不贤，闽地作乱多年，明知如此，你可知朕为何还要派他接手福建布政使的位置？”

    太子这次不敢贸然应话，思忖了半晌，才应道：“能者虽不贤，身居困境之下，为了一己安危，也会想方设法稳住局势，稳住了局势才有破除困境的可能。而委派忠贤而无能者任