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时代呼唤儿童文学精品(代序)
比如,怎样认识quot;歌星quot;、quot;影星quot;,怎样看待金钱及quot;打工quot;,如何加强同父母的亲情及同学间的友情,以至如何解决在初中生中出现的吸烟、早恋等等问题,这些都是九十年代中学生面临的新问题。作品不回避矛盾,着力表现了当代少年儿童在错综复杂的现实生活中,逐步克服自身的各种弱点,从幼稚迈向成熟,逐步坚强起来的成长过程。由于作者准确地把握了当代都市少年读者从中得到对时代生活的审美感悟,自然而然地领悟到应该向往什么,追求什么。我读、,也不由自主地走进了今天中学生的世界,和贾里、贾梅、鲁智胜等孩子们一道去经历平平常常但十分有趣的学生生活,感受他们的欢乐和苦恼。这些孩子是这样的聪明可爱,这样的机智勇敢。遇到坏人抢劫,敢于挺身而出。同警察一道制服歹徒后,又编故事为自己进行宣传,非常幽默,让人忍俊不禁。由于作品富于喜剧特色,结构单调明朗,充分汲收了当代中学生个性鲜明的生活语言,采用同胞兄妹不同视角描述同一事物,整部作品又用一个个可以独立成篇的小故事串联组成,因而具有引人入胜的儿童文学特色,不但受到小读者的欢迎,也得到成年人、老年人的喜爱。她的另外两部作品《孤女俱乐部》、《十六岁少女》也各具特色。

    三

    为使儿童文学再上一个台阶,我们热切希望广大作家认真落实江泽民总书记关于繁荣儿童文学的重要指示,爱时代,爱孩子,爱本行,为孩子们塑造更多激励他们奋发向上。健康成长的当代儿童的艺术形象。

    爱时代,要深刻认识时代。建设有中国特色的社会主义理论体系,发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,什么是社会主义、怎么建设社会主义一系列的重要理论问题,我们的作家作为人类灵魂的工程师,应该把研读《邓小平文选》作为必修课,并弄懂邓小平文艺理论,学习政治经济学、哲学、历史和社会学等。要认识时代,就要把握今天社会生活的本质,要牢牢把握我们时代的三个quot;主体quot;。在占有制形式方面社会主义公有制是主体,决定了我们社会的基本性质;精神主体是马克思主义、邓小平建设有中国特色社会主义理论,这是我们的精神支柱,我们的旗帜。先进生产力、生产关系的代表者主体是工人、农民、知识分子。我们的文学要诗情画意地表现他们创造自己新生活的伟大实践。

    爱孩子,就要深入到少年儿童中去,了解他们,熟悉他们,永远保持一颗火热纯真的童心。秦文君长期深入少儿生活,与数百名中学生通讯,交朋友,为他们写作,做他们的quot;知心朋友quot;,这是她的作品洋溢着童真童趣的原因。

    爱本行,要把为儿童写作作为一项崇高的事业。我们的儿童文学作家、编辑和理论工作者,要有志气,成为渊博的大家,有所探索,有所创新,有所前进,有所作为。要一代胜过一代,要出我们这个时代的冰心。我认为秦文君是有希望的,只要她坚持不懈地写下去。

    我们也热切希望出版界采取更多的切实可行的措施,坚定不移地把出版儿童文学精品力作作为自己长期的任务,孜孜不倦楔而不舍地为儿童文学事业的繁荣做实实在在的工作,努力为广大少年儿童读者多出书,出好书,不断推出为孩子喜闻乐见的儿童文学精品力作。

    让我们大家一齐努力,迎来儿童文学繁花似锦的春天!

    翟泰丰

    一九九六年九月
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