口，再将桌上的牛奶往喉咙里一倒，然后叼着剩下的煎饼飞奔出门。

    跟在他身后的程毅拎着书包慢慢向外走着，等他走到了校车点，却看到布莱特后知后觉的大叫一声，准备回到房子中拿书包，程毅按照着无数次重演过的剧情，将其拉住，然后把书包扔给他。

    对于布莱特为什么每天都能够像是从来没有经历过一样重复着同样的事，然后各种鸡飞狗跳的，亚当实在是想不明白，索性也就不再管他，反正两人从上校车后就没有交集。

    毕竟程毅重生的前身是一个酷爱书籍漫画的宅男、书呆子，除了学习上可圈可点以外，基本上在学校几乎等于隐身的存在。而哥哥布莱特虽然又二，智商也总是不在线上，典型的头脑简单，不过耐不住他的四肢发达。因此，刚入校没多久布莱特便进了校队，而后便一直就是校队中的中坚，加上一米八五左右的身高，还算是端正的五官，可以说是极受学校中的女生欢迎。

    所以两人虽然算是在同一个学校，但是却犹如身处于两个世界。唯一的好处就是有着校队哥哥这样的存在，宅男属性的程毅免除了其书呆子可能遇到的嘲笑、恶作剧。

    他们上的是私立学校——亚力桑德罗中学，1886年建校，算是一所颇有历史的学校，与他想象的美国中学都是吃喝玩乐，可劲的挥洒青春不同。

    他们的课程很密集，压力极大，每天从早上八点开始上课，连着上三节课，没啥停歇的时间，然后到十一点多再短短时间中吃个午饭，稍作调整，继续上课上到两点四十，下课。

    至于下课后并不是就可以直接回家了，还有社团活动，并且这是必须参加的，而且会算到期末的总体评价，甚至还会影响到以后大学的报考。

    比如布莱德的校队练习，比如原身亚当的图书馆咨询委员会。额，其实这个比较水，而他原先也是利用这个机会与他钟爱的漫画和图书来个约会。

    不过说起这个倒是提醒了程毅，这个身体的原主人因为酷爱漫画，而特意学习了画漫画的能力，虽然算不上有多顶尖，但是水平也在中上了，而他重生自然也继承了这个能力。

    或许能够将之利用起来？应付完极为无聊且枯燥的一天，程毅趴在图书馆的桌上，补一补迟来的午睡，猛然脑中灵光一闪。

    而后他直起身子，认真的开始思考这个可能性，毕竟这个可能性被验证为可行后，或许他不需要再苦苦地挨到十年以后再实现自己功成名就的想法。

    第二章

    此时的美国的漫画市场正经过七八十年代的急剧变革之后，漫画的读者群开始固定且明确下来，除了漫画的基本盘——青少年以外，产生了一批真正的漫画迷。

    这股漫画迷群体渐渐聚集，对于整个漫画产业形成了一股不可忽视的力量。与此同时漫画专卖店也开始盛行，在美国各个州甚至各个城市建立网点，形成了一个全美都覆盖的销售网络。

    而漫画专卖店的兴起，使得漫画公司拥有了另一个不需要经过报刊杂志的渠道，摆脱了报刊杂志的渠道钳制，降低了发行漫画的成本，同时还提高了发行量。

    由此也激发了许多新兴的漫画公司加入，使得这段时期的漫画内容也变得更加丰富、种类繁多，而老牌漫画公司虽然依靠着经典英雄已然能够占据强大优势，但后来者的竞争也的确给了他们极大的压力。

    为了保持住市场份额，或者扩大市场份额，漫画公司纷纷给漫画家开出了更加诱人的条件，甚至向他们打开了版权大门，允许他们享有部分版权，虽然相对于文学创作来说此时漫画家享有的版权份额并不大，但相对于之前完全排除在版权之外的情形来说，可谓是有了极大的进步。

    因此漫画家也爆发出了极大的激情，许多精彩漫画相继出现