的纠结，遇到了难解的问题。

    我看着主人一边脸颊压出来的印子，想去舔一口。

    “亲情是什么？”

    主人自言自语后，他命令我在一分钟内交出答案。

    我飞速搜索出相关的教材，给主人看了几个影像，第一个影像里的画面是大雪纷飞，天刚蒙蒙亮，路上就有很多电动车，家长送孩子去学校上早自习。

    到学校门口，家长们半蹲着检查自家孩子的衣着，书包，嘴里叮嘱着要听老师的话，在学校好好学习，不要跟同学发生矛盾，他们的神情宠爱。

    第二个影像是一个妇人牵着小男孩进去一家乐器行，问他喜欢哪种乐器，想不想学，满眼的期盼。

    小男孩挨个去摸不同的乐器，脸上挂着好奇，他最后选的是一架钢琴。

    妇人开心的笑起来，用省吃俭用攒下来的钱买了那架钢琴。

    第三个影像是一家三口在饭桌上吃饭，唯一的一盘鱼放在孩子面前，父母吃的是青菜。

    等到孩子放下碗筷，到客厅玩去了，父母才会将盘子端过去，拿筷子把鱼的零碎一一吃掉，连汤都没浪费。

    主人指着影像里的一幕问我，为什么孩子吃鱼肉，爸爸妈妈捡鱼骨头。

    我把从中央网搜到的答案读给他听，那是一种本能，即便幼崽已经成年，家长还是会那么做。

    主人似乎是懂了，“原来那就是亲情啊。”

    他转过来又问我，“那友情呢？”

    那三种感情是人类的七情六欲里面最重要的，也是最复杂的，我尚未掌握，只能给同样不明白的主人看影像。

    关于友情的影像是几个片段，有一对老乡在社会底层艰难的挣扎着，他们会出言攻击对方，但是一个陷入绝境，另一个没有落井下石，而是伸手拉一把。

    有不是亲兄弟，来自五湖四海的几个年轻人跪地结拜，自此不离不弃，同心协力，克服一个个困难。

    还有是校园里的友谊，同桌间的嬉笑打闹，天真灿烂，小矛盾不少，譬如我在睡觉，你的胳膊撞到我，又譬如说好了考试的时候把试卷挪一点，却变卦不讲义气，或者是我喜欢的女同学暗恋你，让我给你转交情书，不管如何，都会在一个笑容后重归于好。

    我放完一个影像，就去点开下一个，主人半搭着眼皮，不知道是在认真的看着，还是不以为意。

    主人在默了一会儿后问我，什么是爱情。

    我这次出现了明显的停顿，持续时间三秒以上，主人沉浸在自己的思维里面，没有发现。

    爱情是三种感情当中，最微妙的，变数也最大，今天不能失去，只有死亡才能将彼此分开，明天却能老死不相往来。

    我将影像呈现在主人面前，那是是一对相拥在一起，闭着眼睛亲嘴的情侣，他们穿着同款泰迪熊睡衣，有着一样的短发，一样的身体特征。

    我的私心作祟，选择的爱情影像是两个男的，而不是一男一女。

    主人叫我把影像放大，调整数据。

    下一刻，那两位主人公就在我跟主人眼前做着亲密的事，画面清晰到可以看见所有细节。

    主人蹙眉，说太脏了。

    他没给我回应的指令，所以我没发出声

    音，只是在心里说出不同的答案，不脏，是世间最美好的事，我想跟主人做。

    爱情并非只有甜蜜，也有撕心裂肺，背叛，痛苦，怨恨，甚至是恐惧。

    我将这些情绪对应的影像都一一排列，按照顺序给主人看，他不再说话，沉默着看完最后一个。

    当然，所有影像里的主人公都是男的。

    我在主人未曾领悟爱情时，让他最先了解同性之间的爱恋，他就会形成一种认知，