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第四部分:告别剑桥告别剑桥
联。有真情才希望倾诉,有思想便希望有所表达,我相信付出感情的文字,就会被感情收藏,这就是作为一个写作者生命的延续,是她最终朴素无华的财富。我所描绘的剑桥,是我所见着的,我所经历的,引起我思考的,让我深深热爱的那个剑桥,因而,它是独一无二的。

    在写作的过程中我一次又一次地思索剑桥的日子在我生命中的意义。古老与年轻、深邃与平和、优雅与随意、紧张与闲适、传统与先进……这些似乎矛盾的品质却在剑桥得到了近乎完美的体现。而正是剑桥的这些“矛盾”使得我生命的层次感更加丰富。比如说,剑桥人既可以在传统的魅力中自如的生活又能够不断地突破传统的束缚,在学术领域始终保持着领先的地位。过去,我们总是习惯于从“创新”的角度来看待未来,很少有人从“传承”的角度看待未来。是剑桥使我懂得了我们最大限度地传承过去,就是最大限度地扩展未来。下一步将会发生什么确实很难确定,但至少知道下一步是从过去走来的,所以我们这一代人不仅要做未来的开创者,也要做好人类文明最好的传承者,让未来从最好的文明传承中诞生。再比如说,剑桥大学是一所真正国际化的学府,我周围的同学来自世界各地,拥有完全不同的教育和职业背景。虽然平时无论在课堂上还是在生活中大家都有很多的交流和融合,但每个人都会特别注意维护甚至是强调自己的文化背景。与我同一屋檐下的房友Simon来自苏格兰,但凡参加正式的宴会活动他一定都会穿上色彩鲜艳的苏格兰格子裙。他还送给我好几本介绍苏格兰的风景或历史的画册,一再地向我强调:虽然同属大不列颠王国,但苏格兰文化与英格兰文化之间存在很大的差异。在和异国同学的相处中,我更加深刻地体会到祖国文化对于我根深蒂固的影响。我想,所谓全球化,应该意味着各个国家的人民同时身兼国家与全球公民的双重身份;而要成为一名全球公民,并不要求我们对所在地文化身份做出否定,正相反,它意味着更加努力地去捍卫和推进国家或区域文化的多样发展。

    至今,我仍无法用准确的语言来表述剑桥之于我的意义。只是有一种预感,它对于我的影响将在未来的岁月里慢慢展现,深邃而绵长。剑桥所给予我的绝不止于一张名校的文凭,也绝不只是一段异乡的求学岁月,是它的丰富开阔了我的视野,豁达了我的心胸。无论此身何处,我将始终珍惜剑桥学子的这一身份,并永远充满感激。

    我用文字记录下我在剑桥求学的所见所闻所思所感,却是,为了与它告别。是的,我热爱剑桥,但我也深深地明白剑桥不是我的真实生活,它是一个为真实的生活做准备的地方,所以我注定了不会在这里久留;正如我知道在离开这里之后,我注定会想念这里,用一生一世,深情地怀想和追忆。

    智利作家阿扬堤说过:“我终于了解了生命,原来,生命就是失去。” 她这样形容:你失去幼婴是因为他变成孩子,你失去孩子是因为他已成长为少年。 我们自身何尝不是如此,在长长的一生里,欢乐总是乍然一现就凋落,走得最急的都是最美的时光。 人生路上,失去的永远至为宝贵,所以人们习惯于带着脉脉温情去怀旧,留恋那些“踏雪鸿踪,留做指爪” 的片断。然而,积极的生命并不会因为失去而伤感,而是学着在失去与告别中去拥抱人生新的挑战。

    剑桥是一座美丽的“象牙塔”,但它只是我生命中的一站,我终将从这里步入社会,将我所接受的教育成果变成智慧,应用于生活。大概只有书呆子才会终生让自己处于学习状态中而非生活状态中。 我一直相信知识不是孤芳自赏的资本,而学会将知识用于生活的细节中去解决问题才是最好的人生历练。我记录下剑桥生活的点滴,因为珍惜,但更是因为要告别——告别异国求学的经历,告别单纯的校园岁月,也告别那个曾经的自
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