，“我没这么说过。学校只是希望你能够好好反省，也希望老师能够加强和家长之间的联系，保证学生的身心健康。”

    “反省什么？”李嘉图皱眉，不客气地说，“我没犯错，为什么要反省？反省过后呢？是要改正吗？您刚才说，不认为我有错。既然不是错的，改正从何谈起？”

    丁楚吟脸上一阵青一阵白，哑口无言。她张了张嘴巴，看向李钧卓，语气里渗透出些许愠意，“李先生，您怎么看？学校觉得，需要李嘉图回家休息一段时间，好好调整一下心态。您觉得呢？我相信您也希望李嘉图能够健康成长吧？”

    她这样逼问，李钧卓便不可能不说话了。面对这个对自己来说，还很年轻的教师，李钧卓略带疑惑地问，“就算——虽然我认为不是——就算李嘉图有错，丁老师，您觉得谈恋爱是一个人的事情吗？”

    丁楚吟完全没了耐心，皱起眉头，显得十分不满。

    “我可以把李嘉图带回去，好好教育。但对于这位苏老师，学校不打算追究了吗？”他语速缓慢，竟然有几分娓娓道来的意味，“人是你们招进学校里来的。一位老师，如果有足够的师德和定力，懂得你们所说的礼义廉耻，他会同意和一个未成年人谈恋爱吗？并且这样一个未成年人，还是自己的学生。”

    李钧卓微乎其微地叹了一声，又道，“您刚才说，同性恋是异类，学校不提倡培养异类。如果是这样，为什么要招聘一个异类，当学生们的老师呢？”

    丁楚吟睁大了眼睛，开始发抖。

    李嘉图简直听到她的牙齿在打颤，可她吭不了声。而他自己，也没有感到庆幸和高兴，他只觉得无限的悲哀和苦涩都堵在心口。他听着父亲一直在为自己说话，心不但没有安定，反而越来越慌乱了。

    “实不相瞒。”李钧卓真正叹了一口气，充满了遗憾和欷歔，“苏潼先生已经找过我和李嘉图的妈妈，跟我们说过这件事了。”

    闻言李嘉图的心突然绷紧。他目瞪口呆地看向了父亲。有一个声音在脑海里响了起来，很清脆，是什么东西碎掉的声音。

    丁楚吟在座位上晃了晃，好像下一秒就要晕过去似的。

    李钧卓的目光不知是落在地上的哪里。他抿了抿嘴唇，充满了歉意，说，“既然学校觉得李嘉图有错，也给学校带来了损失。我们听从学校的安排，把小孩带回去好好教育一段时间。不过，希望学校可以给李嘉图机会。蔡元培先生的教育理念，是兼容并包。这样一位伟大的教育家所说的话不会是没有道理的。我对自己的孩子有信心，他会给学校带来荣誉的，希望老师您能够宽容他，给他补救的机会。”

    ☆、chapter 89

    从教学楼回宿舍大院的这一路上，父子二人都没有说话。临走以前，班主任向李钧卓说起了时