“姑姑……”小朋友最终别扭地叫了声音。

    “真乖。”郝嘉摸了摸他的头，“来吧，先让我先看看你画的。”

    她把东东领进画室，找出纸笔给他，本是看在她那声“姑姑”的份上，想要逗他跟她说几句话而已。

    而当东东真的开始下笔后，她的主意顿时改变了——

    诚然如东东所说，没有人教过他画画。

    但他自己肯定是做过练习的，因为他的画无论线条，构图、造型……都不像一个小朋友的画作。

    他不是在信手涂鸦，而是……郝嘉观察了一会儿才发现他在临摹某幅挂墙上的自己作品。而且，他的形抓得还挺准的，大部分细节也注意到了。

    他不过一个七岁的孩子。

    郝嘉不得不惊叹他的观察力，不过——

    “临摹能力不错，你能不能自己画一幅？”她说，“什么都可以。”

    这次，对方想了一会儿，然后动手花了一只猫。

    一只流浪猫，尽管肢体扭曲、夸张；却精准抓住了猫的特征，而且整幅画居然有着别样的和谐和美感——

    郝嘉盯着那画看了许久，转头再看东东，眼神都变了。

    “有没有人告诉过你，你在画画上面极有天赋？”她问。

    “……”东东摇头，有点被她眼中的光芒惊吓到。

    郝嘉却抓起他的手，“以后你就跟着我学画画吧。”

    创作虽然没有灵感，教东东画画，郝嘉的热情却是很高的。

    她看到了东东身上的天赋，自然不肯放过。

    尽管东东现在还小，随着年纪增长，他可能会失掉想象力，失去现阶段所有的独特观察力，画的东西变得传统、常规……但正是因为如此，他才格外需要被引导。

    郝嘉于是收了东东这个小徒弟。

    她并不教他一板一眼地学大人画苹果、石膏像；这些不急，这些以后有的是时间学。

    她要趁他现在还小，趁他现在感受世界还不受经验、知识、他人的影响所限，尽可能地激发他的想象力和创造力——毕竟那才是艺术得以生发的基础。

    七月正好放暑假。

    郝嘉于是没事就带着东东出去玩：去动物园、水族馆、游乐园；去爬山，去露营、去郊游……

    她带他种花种草、养动物，她带他看星空、看大海、看日落……她带他体验以前从未体验过的东西、为他创造观察、探索周围世界的机会。

    而东东怎么看世界，怎么用画变现他所看到一切，很多时候，对郝嘉而言也是一种启发。

    毕竟很多艺术家们的毕生追求，就是能像个孩子那样抓住事物的本质。

    …………

    回来半个月，郝嘉渐渐找回了自己的灵感。

    她大多时间不是陪东东四处玩，就是紧闭画室创作她的作品——

    本来要飞帕劳潜水的计划，就这么搁置了。

    不知是因为东东给她带来了灵感，还是因为东东被她带得越来越活泼缘故。

    郝嘉本来不喜欢孩子的，现在居然觉得东东越看越可爱。而方娴察觉到了郝嘉的转变，趁热的打铁地暗示她，要真喜欢孩子，大可以自己生一个——

    “东东是挺可爱的，不过到底也七岁了，再过两年大了，就不会在喜欢跟大人一起玩了。”方娴，“要我说啊，小孩子还是三四岁的时候是最好玩的；你别看阿振现在沉默寡言的，小时候可逗了；还有誉鸣……”

    说起孩子，方娴话可就多了，把郝振和苏誉鸣两人小时候调皮捣蛋的事和糗事全都抖了出来。

    郝嘉听得忍俊不禁，不由得朝着苏誉鸣方向望了一眼。

    虽说小时候她看苏誉鸣，觉得