得也不算太慢，是那个人说得”萧原立即从书架上拿起一本书：“我念，你记”祝五一手忙脚乱地找来纸和笔。萧原翻开书，开始朗读：“一个池塘里，一辆汽车正缓慢地下沉，车里困着四岁的莱恩”祝五一打断他：“莱恩的莱是哪个莱呀”“草字头，下面一个来去的来。”“恩呢，恩字怎么写呀”“恩情的恩，大恩大德的恩”这似曾熟悉的情景，令萧原再次思绪飘移十里坳村的一栋农舍里，两个孩子坐在小桌旁写字。在他们面前，青年萧原正在朗读一封感谢信：“吴爷爷，您的大恩大德我会记在心间，我一定好好学习，好好读书”女孩抬头问道：“叔叔，恩字怎么写呀”萧原停止朗读。他低下头看了看两个孩子面前的纸。女孩的纸上写着几行字，男孩的纸上却画着一只小鸡。萧原问男孩：“你怎么不写”男孩小嘴一撇：“我不会。”萧原怔住了祝五一看着因回忆而瞬间走神的萧原，问道：“萧主任，你怎么不念了”萧原回过神来，看了看祝五一的记录本，上面字迹潦草，不忍卒读：“记成这样了。我看，过两天连你自己都看不懂了。”祝五一有点不好意思：“我手都酸了。”“你要学会抓取句子里的关键词。比如，这句话你可以这样记：池塘，车，下沉，四岁，莱恩”见祝五一听得并不专心，萧原叹了口气，“好了，你先回热线值班室，边实践边学习吧。”祝五一走了，办公室里复又安静下来。萧原呆坐桌边。往事汹涌，向他袭来青年萧原把一叠感谢信摊开在周自恒的办公桌上。他有点激动：“孩子们根本没写过这些信，他们也根本没有能力写出这样的信。它们都是伪造的。”周自恒感到事情严重，问道：“伪造谁伪造的”“不知道。不过，目前可以肯定的是，那笔捐款已经被人贪污了。贪污它的人，就是伪造这些信件的人。”“贪污三十二万，这可是重罪呀你有线索吗”“我问过出版社了。他们说，关于吴先生著作稿酬捐赠的事，他们当初是委托了永川教育局代办的。永川教育局的态度非常积极。很快就将受捐孩子的名单通过传真发给了出版社。出版社又传给了吴先生。征得吴先生同意后，出版社就把这笔钱汇给了永川教育局，委托对方分发给十里坳的受助对象。他们还出示了当时的汇款凭证。”“那永川教育局怎么说”“他们说，收到出版社方面汇来的捐款之后，他们立即指派专人把捐款分寄给了受助对象。那些学生家长还在收据上签了字。”“会不会是家长们收了钱没让孩子们复学”“不可能。我专门去找了那些学生家长，他们基本上都是文盲，根本不会写字。那些收据上的签名也是伪造的。”萧原抽出其中的一封感谢信，情绪激动地说：“就拿这个向小菊来说，我找到她家时，这个只有十岁的小女孩正在喂猪。她的父母根本没有收到过捐助，她也没写过什么感谢信。听老师说向小菊成绩很好，向小菊的父母也说孩子渴望读书，可惜家里穷，只要拿到捐款，就一定让孩子去读书。”周自恒震惊了，他仔细地看了看桌上的那些感谢信：“也就是说，只要找到寄信的人，就有可能查到那笔钱的下落。你想好怎么查了吗”萧原摇了摇头。周自恒又看了看信封：“邮局，信封上是哪个邮局的邮戳”所有的信封上都标示着同一个邮戳：永川十里坳青年萧原在十里坳邮政所找到了年轻的邮递员小程。小程看了看信封，回忆一下，说：“好像是一男一女寄出的。前后来了三次。当时我还有点奇怪，他们怎么连着几天都来，怎么寄出去这么多信呢”萧原问：“他们是这附近村里的人吗”“不是。看他们穿的衣服，应该是城里人。”“你还记得他们长什么样吗”小程想了想，说：“女的三十岁左右吧，长得还不错。男的大概四十多岁，长什么样子我真说不好。要是看见他们，应该能想起来。”萧原把一张照片交给小程。这是一张永川教育局全体工作人员的合影。小程仔细辨认之后，指向了祝槿澜：“就是她。”“你肯定吗”“没问题，就是她。”萧原