2005/4/26
以我视学业成绩于无物,不管上课下课都在画漫画,还采连载的方式,让同学在桌子底下传阅。如果我的数学在这种意气风发的氛围下还能够很出色,我肯定是个天才儿童。
可是不是。我不是天才,而且距离那两个字好远。
但妈可不这么觉得。在将我空投补习班却依旧改善不了我的成绩的情况下,妈亲自下场,试图教我国中数学。当时我真的很驴,光是“负负得正”这四个字,就足以破坏我脑中的逻辑机制。说真的,我到现在还是不能接受“负负得正”的数学观念,所以连带“负正得负”、“正负得负”也一并理解不能。根本就不通嘛!所以我即使背了起来,也不懂得应用在算式里,解出正确的答案。
妈其实也不是很懂“负负得正”那样的歪理,但就是一个劲的去学,然后再教我。妈先是成功解出一个算式,确认过程没有巧合,然后再要求我慢慢解构算式,巨细靡遗找出我出错的环节。妈在一旁看我反覆练习,直到她确定我没有因为巧合得到正确的答案后,她才会去睡觉。
我的天,那真的是很恐怖的精神压迫。而且我妈让我觉得自己很笨,一个成天乱臭屁的小子竟然在数学的理解力上输给一个要帮忙顾店、洗衣、做饭的太太,打击很大,可又不得不承认自己的确是蠢。
然而现在想起来,妈实在是太可爱了。